“借坡下驴”要不得

教育实践活动面临收官，有的人却开始蠢蠢欲动。指望着过了问题这道“坎”，就能松口气，翻了整改这个“坡”，就能歇歇脚。

于是，借坡下驴，急于求成者有之，应付过关者有之，顺水推舟者有之。如此，看似整改落实“疾风劲草”，实则还是一种“交差”应付心态。

整改落实不能借坡下驴，不能有“任务完成歇一歇”的想法，更不能偃旗息鼓、鸣金收兵，有丝毫的麻痹和放松。要及时组织“回头看”，通过召开座谈会、广泛征求意见等形式深入完善整改措施，划定整改时间表，真正让整改问题“藏不住”；要对照整改清单一项一项地改，实行销号式管理，分层签订责任状，避免“踢皮球”，真正让整改责任“推不掉”。

同时，要对整改情况进行适时公示，作出公开承诺，让群众把关，多方位监督，避免整改问题“不了了之”，真正让整改效果“瞒不了”；有效启动整改落实问责制，对工作不到位、不积极的单位和个人进行问责，避免整改落实“虎头蛇尾”，真正让整改落实“蒙不过”。