老班长的手段

茹老师和她十八届毕业生的故事

——谨以此文告别我即将退休的教师生涯，献给我可爱的孩子们。

关于我：一名普通的乡村女教师。17岁踏上讲台，24岁自学考上师范，36岁起一直任小学六年级班主任，从事语文教学。一生的追求：当好一名教师

书签：97届

老班长的手段

97届是我接的第一个毕业班。

捷是这个毕业班的老班长。

老班长就是老班长，别看她只是个女孩子。

那时的教室里已有了电视机，那个笨笨的大家伙挂在同样是笨笨的铁架子上，十分的不美观，但却是同学们的最爱。每天中午看上那么一会儿，是一种享受。这个工作是老班长负责的，和别的班比，我们班的纪律是特别好，老班长是如何做到的呢？

手段一：不大认真看电视的只能听电视——脸朝后坐

手段二：不认真看电视的没得看——脸朝后坐做作业

手段三：极不认真看还捣乱的可以看——但必须写观后感

她这三招还真能治得了那些常要上窜下跳的调皮鬼，我知道后，也默认了。

老班长的学习成绩不是全班冒尖的，据说她四年级时才只有中等水平，这在我教她一周后就让我信了的。记得她曾经求助于我，要求调个位子，因为她坐的是最后角落，旁边还都是一些成绩差，学习不自觉又会吵的同学。我和她说：“位子差是事实，旁边同学的情况也是事实，但你是班长，应该起带头作用。你要用自己的方法带动你周围的同学，带动全班同学，转变他们，而不是让他们来转变你，或是你选择换位子逃避。”

老班长就是老班长，真的没有让我失望。班级风气大大改观，有她的一分功劳，她自己的成绩也大踏步跑前面去了。这回她是如何做到的，我还真一二句话说不明白。只是总看到她和大家玩啊，闹啊，说啊的。她身上让我也在想：有时孩子的方法比我们老师的要好。

茹小珍