“张导”的用武之地

茹老师和她十八届毕业生的故事

书签：97届

“张导”的用武之地

张导何人，一学生也。

他，圆脸，眯眼，粗胳膊，胖腿，是班里人口里的开心果。

开心果一开学就搞得我不开心。报名那天，我左等右等等不到他，有人说，他娘好像不想让他读书了，成绩这么差。咋办？流生了可不好。于是大热天地下午跑到他家去做工作，最后总算三顾“茅庐”，把他请回了学校。

人是请回来了，但他真不是个读书的料。上课打瞌充，下课打冲锋，出洋相，做糗事，是办公室里的常客。说实话，我，头疼。

就这么一活宝，有天可来劲了，因为学校要举行“庆六一”活动，每个班都要有二个节目参加。他一听自告奋勇：“茹老师，这事包我身上。”

他行吗？我自己在这方面都不行，就他？但学校庆祝会每班必须有节目，这是任务。得，滥宇充数，就他了，总比没有的好。于是和他说：“这可是你说的噢，二节目，内容自己定，需要帮助和我说。”他说：“老师，不用你管，我早挑好了8个同学，还有，我们午睡课可以不睡觉吗？”为了完成任务，我说：“行。”

一段时间后，一个健美舞，一个小组唱。还真让给他鼓捣出来了。“你大了不起，太有才了，这下子老师可真的不用再操心了，你有这样的才能，可是我的老师。”我表现得欢天喜地。

六一儿童节那天，有许多家长都来学校观看演出。他妈也来了，见到我就笑哈哈地“告状”：“这孩子，一大早缠着阿姨讨粉饼，吵着问我要摩丝，我也来瞧瞧他今天会是什么样。”

“您就瞧好的吧，您儿子准定不会给您丢脸。”

“不丢脸，成绩都这么差，哪会不丢脸。”

“这您就不对了，成材可不一定是成绩好的。”

演出结束散场，在人群中又遇到他娘，正开心地和几个家长说她儿子领舞的健美舞，我过去凑热闹：“这可是全部由我们学生自己搞出来的，我一点也没管，包括化妆，服装。”

“现在的孩子就是聪明。”

“跳得挺有模有样的。”

“将来搞艺术，做导演。”

家长们七嘴八舌地说开了。

他就这样让大家对他刮目相看，“张导”这名也就这样叫出来了。

“张导，你可要多学点字哦，如果你是导演，不认得字，连剧本也看不懂，那可不行哦。”有一回我和他聊天。

后来我发现他上课不大打瞌充了，期末家访时，她妈告诉我：“老师，这孩子现在放学不大到外面去野了，总在平台上对着小猫写日记呢！”

“天生我材必有用，”事后我对自己说“你起先觉得他不行，真的不应该。还好能及时纠正自己的想法，否则你就埋没了一个人材，那可是罪过。”

茹小珍