monkey

五月，正是高三学子奋起的最后光景。

一些人整天寻不着影子，只偶尔在某些僻静的角落里邂逅一下，聊上几句才发现他们的嗓子是沙哑的，老太婆刚睡醒一般;一些人干脆背上鼓鼓囔囔的书包回家去复习，连学校的门也不踩一下了，终日只泡澡般泡在题与书的海洋里;当然也有一部分“破罐子”整天只顾着睡大觉、玩海耍、与异性激情地互动聊天——他们知道自己有多少“脑水”，反正是那一摊子了，再努力也不顶用，干脆痛快而轻松地省些力气等着高考的摔打吧!

临颍一高，是一所省重点高级中学。一条清澈的小河从它的脚跟静静流过，周围是一片有着青草地的小树林，平日里总有些人来这里打闹，而今却极为冷清，只偶尔传来一两声布谷鸟的歌声来怀念旧日的景象。

杨晓松把头扎在书桌里，凌乱地翻着抽屉，焦急的满脸是油亮的东西，并不时传出几下书本与桌子碰撞的声音。

前面的被大家称为“小女生”的豆亦琼斜着身子，用机灵的眼光扫描了一下老师的行踪，见没领导监视，就转回头小声说：“找什么呢?”

豆亦琼是语文课代表，作文写的有些水平。之所以被称为“小女生”是因为她的整体比较小：短小的个头比一般人矮了几个厘米;耳朵也小，像猫耳朵，但挺机灵，好像总是竖着一样;还有就是嘴小，如同一瓣小红辣椒粘在那里。

不过整体的小凑合在一起倒是别有一番风韵，有些玲珑的感觉了，或许这正应了潘长江先生“科学认为凡是浓缩的都是精品”的经典理论吧。

几个追求她的男生都被她枪毙在心灵的大宅门之外。

杨晓松只顾找东西，几乎连头都没抬一下，说：“日记本!”

“嘻嘻!”亦琼顽皮地笑了，甜甜的，两个小酒窝深深地陷了进去，显得异常可爱，这种笑里掺进了不少孩子的品质——这大概也算她被称为“小女生”的原因之一吧。

“笑啥哩?”晓松以为她是在嘲笑，微挑了一下眉说。

“你的宝贝东东啊，被咱‘老班’拿去了呗!”亦琼掩不住的笑意仍在眼眶中涓涓地流淌。

‘老班’就是班主任的简称。

晓松停住了手，眉毛像雨后春笋一样迅速立了起来。他将拳头握的紧紧的，微一用里便发出了清脆的“咯吱咯吱”的响声。

真的是班主任!

他早听说班主任这几天在偷看学生们的日记，害的一些学生连日记都不敢写了。

他记得一位同学为防止别人看自己的日记就在封面上用毛笔写了“未经允许翻看者非人也，猪也”之句，结果却第一个成为老师“参观”的“作品”，也难怪，这不等于“此地无银三百两”么?

但他决没有想到自己的日记竟也会被班主任偷看!

班主任姓李，叫清成。四十岁左右年纪，满脸褶皱成生动的“喀斯特地貌”;皮肤黑的出奇，像非洲逃难来的灾民;总戴一副酒瓶底眼镜，又老是驮着背，走起路来活像动物园里的猴子。因而大家都叫他“monkey”。

.他教地理，没学过半句英文，因此虽然几次听到人家背后说他是“monkey”，却并不知晓是什么意思。只暗自揣摩：说不定是什么好意思呢!

一次，他走在班上小文和小禾的后面听他们背后的“真实”评论。

小文说：“清成抓得也太严格了一些，搞的整天困死了。”

小禾接过话头说：“不过他倒是为咱们好，其实monkey这个人还蛮负责的。”

清成听后故意“咳”了一嗓子，迅速地走到了他们旁边，笑嬉嬉地说：“我儿子问我一个单词，我不知道是什么意思，想向你们请教一下。”

见班主任就在身旁，两人俱吃了一惊，好久才平静下来。

小文胸脯拍的“啪啪”山响，冲着清成说：“问吧，《牛津词典》我都背完了!”

老李就一副敬佩欲绝的模样说：“那么厉害啊!那，monkey是什么意思呢?”

小文一张嘴，舌头吐的有几米长，支支唔唔地说：“哦，这个词啊，很简单的嘛，就是‘非常出色’的意思，对不对，小禾，噢?”他把小禾也给扯进来了，并一连向小禾使了几个眼色。

“哦，我可没背什么《牛津词典》，不太了解，可能小文说的对吧。”小禾装糊涂。

“哦!”老李似若有所悟，兴奋极了，一阵风一样走开了。

第二天，这件事成了学校的头号新闻，大家笑的眼泪都够教室拖地用了。只是上课时“monkey”的脸一直拉的老长老长，并不时盯一下那个昨天“夸”他的学生——小文。