“三严三实”专题教育活动要始终坚持问题导向

近来，我市各级各部门深入开展了县级以上领导干部“不严不实”问题专题讨论会，引导发现问题、找到差距，增强了专题教育的针对性和实效性，以确保“三严三实”专题教育效果。（资阳日报，6月17日）

当前，正在开展的“三严三实”专题教育活动，旨在教育引导县级干部进一步加强党性修养，扎牢宗旨意识，增强“三个自信”，敬畏权力和制度，廉洁奉公、保持本色，做中国特色社会主义事业的实干家，做“两个一百年”梦想的宣传者、指挥者、实践者和推动者，努力开创事业的新格局。要确保活动取得实实在在的效果，达到预期的目的，就必须牢牢扭住问题这一核心，始终坚持问题导向，在不断认识问题、分析问题、解决问题中，端正思想、端正作风、推动工作。

坚持问题导向，必须认识问题。认识问题是分析问题的前提。当前，县级领导干部要按照活动的要求，通过自己查、同志提、组织点等方式，比照“三严三实”内容标准，深刻查找自己在修身上的问题、用权上的问题、律己上的问题、谋事上的问题、创业上的问题、做人上的问题，既要找共性的问题，也要找个性的问题，问题要找得全、找得实、找得细、找得深，要逐一罗列，对号入座。

坚持问题导向，必须分析问题。分析问题是解决问题的关键。针对存在的问题，要作逐一深入的分析，既要分析表象，更要分析实质，要朝根子上找、往骨子里刨，要分析得准、分析得透、分析得深、触及灵魂，不要蜻蜓点水、触及皮毛、隔靴挠痒、无关痛痒、泛泛而谈、避重就轻。

坚持问题导向，必须解决问题。解决问题是开展专题教育的初衷，最终的目的是打造一支政治立场坚定、宗旨意识浓厚、工作作风优良、守纪律讲规矩的县级领导干部队伍。要解决问题，就必须根据病根，对症下药，坚持服药，方能做到药到病除、机体健康。