最美的蓝树叶（三篇）

美术课上，静静的，只听见画笔在纸上摩擦的声音。孩子们在全神贯注地绘制一张《大树的故事》，我在座位间穿梭，以便对学生进行及时指导。忽然，一张醒目的画吸引了我的目光，那树冠上密密层层的蓝树叶显得特别刺眼，我没有打扰他，任其自由想象……

孩子们陆续交作业了，一幅幅画作妙趣横生，而那或嫩绿或翠绿或深绿的叶子更是充满了无限生机，只有那棵长满了蓝树叶的大树掩映在众多绿树中间，显得有些怪异。孩子们七嘴八舌地议论起来：“树叶哪能是蓝的呢？”“谁家的树上会长蓝树叶啊？真傻！”“梁霁的眼睛有毛病，分不清绿和蓝。”“哈哈……”有几个孩子看着那张画捂着嘴嘲笑着。

在这些声音中，那个叫梁霁的孩子缩在课桌后面，惶恐不安的眼光投向了我，他被深深地刺伤了，弱小的双肩在微微颤动。

我举起了那张画，教室里逐渐安静下来，“孩子们，”我轻声说道，“大家都看到了梁霁同学画的这些美丽的蓝树叶，这是海的女儿用碧蓝的海水染成的，送给了梁霁，希望他快乐起来，不要总是一个人躲在角落里，也希望同学们每人摘下一片蓝树叶，珍藏在心中，因为帮助别人是快乐的，嘲笑别人的人内心永远不会得到宁静和幸福。梁霁同学画得很认真，老师要奖励给他一颗星。”孩子们愣了一下，随即一阵掌声淹没了我的声音，梁霁的小脸上泛起了两片红云。

掌声渐渐平息，我在黑板上画了一棵树，叶子红黄参差，我把叶子全部擦掉，又画上了一层厚厚的白雪，擦掉白雪，我又在枝干间加了一簇簇红红的木棉花。孩子们看着我，不解其意。我望着那一张张稚嫩的小脸，放慢了语气：“孩子们，四季更替，气象万千，就像一棵树，秋天的叶子有火红的、有金黄的，春天的叶子又绿得可爱，冬天她又戴上了雪白的帽子，没有一种事物是一成不变的，一切都因变化而美丽，我们用画笔来装点生活，就要认真观察这个时刻在改变的世界，所以蓝树叶不奇怪，梁霁同学的画也一样精彩。”

我和梁霁对视着，我们彼此感受着幸福。掌声又密集起来，下课铃响了。

教育故事（二）

老师送你一程

当岁月漂洗了生命的河床，带走了华丽与浮躁，沉淀出厚重与淡然，我感谢生命给我的这份平凡。从青涩走向成熟的教学生涯里，多少次跌倒与爬起，汗水与泪水，拼搏和奋斗……从事教育工作十七年来的点滴往事一幕幕浮现眼前…… 一九九八年 ，我班有个孩子叫陈亮，他爸虽然只偷了一头牛，但赶上严打时期，被判了三年刑，他妈马上就改嫁了，把他扔给七十多岁靠捡垃圾为生的奶奶，因为营养不良，陈亮很快瘦得皮包骨头。一天下班我去了他家，那哪是家呀，地上零乱地堆着塑料瓶、纸壳子……炕上居然没有炕席，被子脏得看不出图案，他奶奶的脸也很久没洗了，和我唠了几句后，老人就哭起来，我安慰她说我和同学们绝不会看着不管的，那个学期陈亮120多元的学习费用是我垫付的，至于我和班里同学一起为他买的奶粉、肉、菜花多少钱我没统计过。后来他毕业上了育才学校，开学那天，我陪他去的，和他的新班主任介绍了他家里的情况，并和校领导取得联系，解决了他中午吃饭的问题。

我暗暗告诫自己：孩子们的事再小也是大事，要把班主任工作超前超细做好，把老师的关怀化作春日里的一缕阳光，照进孩子们心里。

教育故事（三）

爱润心田

因为社会风气的影响 ，班里的单亲孩子越来越多，郭慧同学在她的日记里写道：由于自己生活在单亲家庭，总觉得很自卑，也不愿意向同学们敞开心扉说心里话，只是跟自己处境比较相近的同学交朋友。我发现班里还有几个这样的孩子，他们有的成绩急剧下降，有的性格暴躁，还有的冷漠孤僻，甚至去网吧消磨时间，我把他们找到一起，缓缓地说：“其实你们的父母非常爱你们，父母离异不是他们的错，也不是你们的错。他们可能因为种种原因，才迫不得已分手。但分手时，肯定是非常痛苦的。因为他们最割舍不下的是你们，最让他们牵肠挂肚的也是你们。即使他们分开后也会全身心地爱着你们。老师其实早就知道你们家庭的情况，可我从来没有忽视过你们啊，而是更爱护关注着你们。老师期待着大家快点长大，能够更坚强，更懂事。”从那以后，我又多次找他们单独谈心，在精神上和物质上及时为他们排忧解难。谁的书包带松了、衣服裤子开线了，我马上利用下课时间缝好；缺本少笔了，我及时送到眼前。我悄然地发现，这几位学生性格开朗多了，也渐渐融入班级这个大集体，学习成绩及各方面表现有了质的飞跃，变得自信。其中董文博同学写的抒情长诗《乡村少年 飞天梦圆—赞神舟五号总设计师王永志爷爷》在县里的征文大赛中荣获一等奖；顾岩同学的科幻画《太空垃圾站》获省级书画大赛二等奖；孩子们重新找到了生命的坐标。在一次“老师，我想对您说”的习作中，这几个同学不约而同地写出：老师，我真想对您说，让我喊您一声：“妈妈”好吗？ 老师对学生的爱应该是早晨拂面的阳光柔而暖，应该是无微不至的。

文/陈丽莉