易朴拉欣：基层党组织更要注重理解达成“共识”

近日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在陕西调研时强调，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强基层党建工作，扎实开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，不断增强基层党组织凝聚力战斗力。（新华社）

“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果之后，又一深化党内教育提升凝聚力战斗力的重要实践，它是基层党建工作发展到新阶段的重要特征，是党要严格落实党章关于加强党员教育管理要求的生动体现。因此，基层党组织要深化认识，抓好集中性教育向经常性教育这一重要转变。

“两学一做”提出了“基础在学，关键在做”这一基本要求，谈“学”，就离不开学习的内容和学习的方式，内容是对象，方式是途径，缺一不可。学习贵在理解，如何增强基层党员对党章党规、习近平总书记系列讲话精神的理解，关键在于找准切入角度，不然面对浩瀚的学习内容，不免陷入茫然不知所措的尴尬局面。

党的历史、正面典型先进事迹、重大违纪违规案件、国学与治国理政等就是很好的切入口。从历史的角度出发，就会发现党在发展壮大的过程中遇到的坎坷与磨难，会自动树立起对革命先辈浴血奋战的崇敬之情，会自觉珍惜今天这来之不易的幸福安定，会逐渐增强基层党组织迎难而上敢于担当的信心决心。

从正面典型、违纪违规案件角度出发，就会发现许多正面典型人物多在平凡的岗位上干出了不平凡的事，会发现多数违法乱纪干部多是家风不正作风不端，会发现许多违法乱纪事件其实就发生在基层党员干部身边，会真正感受到培养为民务实清廉基层干部的重要性必要性。

从国学与治国理政角度出发，就会发现党的杰出领导干部多是文学涵养历史底蕴深厚者，会发现伟大领袖毛泽东详读17遍《资治通鉴》的历史故事，会发现习近平总书记提出的“严以修身”这一卓越长远见识，会更加有利于基层党员干部从国学中汲取治国理政的精华，从而更好服务人民并支持各项事业发展。

当思想和灵魂更加充实饱满，为民服务宗旨意识更加坚定，对中国社会主义道路、理论、制度更加自信后，一个基层共产党员的知行合一才能更生动和充分体现，才能更好做一名讲政治、有信念、讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

（作 者： 马超）

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