这位领导，这事干不得
浙江省陆欣市区某单位工作人员小陈昨天向记者吐槽，这个春节过得真累，上班第一天，居然要帮领导女儿做寒假作业，而且这已经不是第一次了。“领导说，做点作业，就当练练手。”这次居然动用了9个下属，连司机都贡献出来了，大家一共花了3天时间，熬了2个通宵，终于赶工完成（2月27日《钱江晚报》）。
你看，这位领导，多么具有威信，多么具有整合、使用资源的能力，多么能呼风唤雨，这么短的时间，动用9名下属，就将女儿的寒假作业“搞定”，办事效率之高，可见一斑，但细想，不禁疑窦顿生：这位领导，新年伊始，干了什么事？
照常规来看，在新年开始的时候，作为一个单位的领导，都要对一年的工作有个谋划或打算，然后对单位的下属，进行动员鼓劲，激起大家干事创业的激情，从而团结一致为完成单位的年度各项工作任务而努力奋斗。
可这位领导，都干了些什么事？作为单位的领头羊，不是带领下属做单位的事，而是利用职务形成的威压，动员9名下属为自己的女儿赶寒假作业，真有点让人大跌眼镜了。
以前，听说过有人专门为学生写作业、从而收取一定费用、当成一条生财之道的事。当时想，可能是有些想钱想疯了的百姓，想贪没有资格、机会，想富没有“第一桶金”，于是敢于创新思路，“勤劳致富”，不惜以危害祖国花朵及千秋大业的方式，赚取一定的生活费用。现而今，只有想不到的，没有做不到的。有需求，就有市场。既在情理之中，又在情理之外。虽愤怒，却可以理解。可领导动用那么多下属为自己的女儿赶作业的事，恕我孤陋寡闻，还是第一次听说。也许，不是世界变化太快，而是自己脚力不行、赶不上趟、真是自己老朽了，把正常的事看歪了。
我不知道，这9名下属，3天2夜的时间，是算上班、加班呢，还是算什么？也不知道，这位领导，另外支付他们费用没有？我只知道，他们干的事，与单位的事是无关的，纯粹是领导的家事、私事。而家事、私事却得以公办，也无非是这位领导手中握有公权力，将家事、私事也当成公事了，将这9名“公仆”下属，随意就变成了其“私仆”了。若上岗上线，就是利用手中的公权力，为自己的亲属谋取私利—代替女儿完成寒假作业，并获得由此可能获得的某种表扬或奖励。由此，我看到了以权谋私，看到了公权力的滥用。
也许，有人会怪我小题大做，但请不要忘了，“天下大事必做于细”、“千里之堤，毁于蚁穴”，许多贪官污吏，就是从些须小事开始的，所以要强调慎微慎初，勿以恶小而为之，慎迈第一步，否则，搞惯了手脚，难免不弄出大事来。
试想，若动员这9名下属干单位的事，就是“练练手”，3天2夜的苦战，可以完成多少任务？由此，因为领导滥用公权谋私，对单位，造成了损失。当然，我也很理解这些下属，在当前就业形势十分严峻、一岗难求的情况下，对领导的“动员”，难以抗拒，以至于不得不为其“赶工”。当然，也不排除有骨子里的奴性在作怪。
不错，在现行应试教育体制下，学生的负担重，老师还常布置一些学生难以完成的作业，家长看着也心疼，着实想帮帮忙。但是，在体制未变的情况下，孩子们都是这样过的，就如以前知识青年的“上山下乡”，是一代人的事，而不是针对个别人。既然如此，正确的态度应该是教育鼓励孩子迎难而上，尽力而为，做到哪一步算哪一步，只要努力了，至少也可以锻炼心智，丰富人生经验，这是很有必要的，也是其成长过程中应该具有的。就算你要帮忙，也只能是提供必要条件，起辅助作用，扶着孩子走，而不是代替孩子走。何况，还是让单位的下属来代替孩子走呢？你代替或你让单位的下属来代替走的路，毕竟不是孩子自己走的路，而是你走的或单位下属走的路。也就是说，这一段本该由孩子自己走的路，被你或下属代替走了，你的孩子没有走，是一段人生的空白。但别人的孩子是走了的，尽管不一定都走得好，由此，你孩子的这段经历被你或下属温情地剥夺了，对孩子来说，这难道不也是损失？
当然，从功利的角度看，由于是远远大于你女儿的下属代为完成的作业，或许还真能得到某项奖励或老师的赞扬，同学的羡慕，满足一时之虚荣。但毕竟这仅是一个虚幻的泡泡，假的，若被捅，必破。就算不被捅破，对你的女儿，会造成什么影响？我的老爸或老妈有本事，什么事情都会替我搞定，即使我什么也不做，也会什么都能得到。由此，她也许会什么都懒得做，或什么都敢做，目空一切，为所欲为，就等着你给予，出了事，就等着你来为其搞定。你能给她一切么？你能搞定一切么？你能为其给予、搞定一辈子么？李双江之子等鲜活例子还摆在那儿呢，好好看看、悟悟吧。其结果，大多是既坑了子女，又坑了爹妈。那时再悔，就晚了。
还有一点，你这样玩假的，对其他老老实实去做的孩子，是一种大大的不公平，是对公平规则的极大破坏。这样“包装”、“代替”、“培养”出的“人才”或“天才”，长大以来，除了继承你的衣钵，将作假事业发扬光大外，我想不出其还能做什么。
学校、家庭、社会，要做到“三位一体”，形成合力，教育才会有效。你这样干的结果，只能是将学校教育形成的正能量抵消，成为零，甚至是负数。孩子是一张白纸，除了实在是不能涂抹颜色的外，你涂什么颜色其就会变成什么颜色。而这种教育，不把孩子教成怪胎、涂成怪画我认为会很难。
圣人认为，要治国，必先齐家。作为领导，是党和国家事业的骨干。既要干好单位的事，也要管好亲人，把家治理好。怎样才能治好？先治其心。对家人，要用先进的文化、个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德等实施教育。像这样不择手段的包办代替、弄虚作假、欺骗学校及老师的事都做得出来，耳濡目染，会把孩子引向何方？会把你的家庭引向何方？这样没有诚信的家庭及成员，融入社会，会有什么危害？想过没有？
也许，这位领导，也是靠这样的手段成功的，因为现在靠这样的手段成功的已经不是个别人，但我想，若真如此，你肯定不是一位合格的共产党领导，走夜路多了都会撞到鬼，共产党迟早会容不得你，你就等着受清理吧。
对于下属来说，由于你是领导，是航标，也会对其产生极坏的影响。百姓看社会，关键看领导，特别是身边的领导。身边的领导好，对社会、对党、对国家的评价就高，反之则反。你动员下属为女儿弄虚作假，不以为耻、反以为荣，下属会认为，领导都要求这样做，肯定是做得的，而且做成功了，说明社会也是允许的，而这又是假的。那就说明，领导可以弄虚作假、整个社会都可以弄虚作假、自己更可以弄虚作假了。就会怀疑，共产党和国家整出的东西，有多少是真的？由此，便会出现公信力的丧失，从而对社会的公平正义产生怀疑。由此辐射到社会上，蔓延开来，会造成多大的影响、产生多大的负能量？又由此，在工作上，这些下属，完全可以把作假当成家常便饭，形成一种不良的文化氛围。如此，这个单位，还如何能健康发展？我想，即使一时有虚假的繁荣，也是不会持久的。假的，必定真不了。
孩子的事，要尽量让其自己去做；可帮忙，但不能代替，尤其是采取假公济私、虚假的方式；家事、私事，必须家办、私办，不能公办，若公办，性质就变了。
这位领导的干法，对孩子、对自己、对家庭、对下属、对单位、对党和国家、对社会，都是有害的，尽管不是所有的人都感觉得到。
我们的身边，有没有类似的领导呢？
我要大声地提醒：这位领导，这事干不得！
