“浮云”是 “神马” 无需太“给力”

导读文字表现当然应该有轻松幽默的风格，大家都使用就是喜爱的表现和实际的选择，不应动辄就以立正的姿势板着面孔一本正经的说话。

写下这个标题，我就忍不住笑了，这说的是什么呀？

记得在网上初看到“杯具”之类词语时，我还以为是发文者用拼音法打字时选错了字，当女儿告知这是人家有意为之的时尚时，我才知道自己落伍得“灰常”“杯具”了。

张扬个性的时代人们求新求变求异，生活压力下需要轻松幽默，加上赶潮流凑热闹的天性使然，于是，现今使用新造词、特别是用同音或谐音字（新通假字）的表述方式已蔚为大观。看电视一个广告时段，上网时一个网站页面、特别是公众博文类页面上要看不到此类词，恐怕和打麻将弄出个清一色一条龙一样难。

初见此类词语，感觉诙谐调侃颇显轻松有趣，但当满目皆是几成一种语言现象时，感觉似乎就不只是美妙了，对“给力”这个词的高频率出现，我甚至已有点厌倦。

社会发展中新事物、新思维不断涌现，就要求必须不断创造出新词汇、新语式来表述和反映它，因此，与时俱进创造出为社会认可并能传世的新词汇新语式就既是责任，也是贡献。创造词汇语式应符合语言的基本范式，能丰富语言表现力，表述者简洁方便阅读者清晰易懂，否则就没有多少实际意义，还可能还增加了语言传播的困难。比如用“杯具”表“悲剧”，确也有几分委婉之妙，但有些费解的词语确也增加了学习了解的复杂性；大家一张口都是“给力”，似乎就不见得是语言表现的多样化。

当年我曾忝列教师队伍，记得在指正学生错别字时，有学生就说他是学古人写通假字，何错之有？我在肯定学生伶俐的同时也指出这种狡辩对学习进步没有实际意义。面对今天这种新通假字之类的语言现象，我确有杞人之忧，不知老师该怎么教学生语言规范？以后还有别字这种说法吗？

文字表现当然应该有轻松幽默的风格，大家都使用就是喜爱的表现和实际的选择，不应动辄就以立正的姿势板着面孔一本正经的说话，但是，这种风格词汇和语式的生命力应是符合语言文明发展的大趋势，方便使用且有利于语言教育与文化传播。

专业问题当然需听方家的指迷点津、看实践的检验选择，我只是觉得，新通假字之类适度做点缀确有生趣，广泛使用似不好玩。

二0一0年二月十五日