我的老师

导读您那时借了好多课外书给她看，让她认真地摘抄，写读后感。每次写给她的作文评语都是最多的。正是您的引导和鼓励，才培养了她对文学的浓厚兴趣。

清瘦的面庞，一对月牙形的酒窝。三十多年的时间过去了，您的音容笑貌还清晰地印在我脑海深处。多么希望您能听到我的呼唤！多么希望在您面前再必恭必敬地喊一声老师啊！岁月悠悠，遇到的老师无数，但他们的身影都在时间的冲刷下模糊和淡忘了，唯有您是我永不磨灭的记忆。

老师，您还记得三十二年前的那个冬天，你班上来了一个插班的小女孩儿吗？她是从东北转学而来的，羞涩而胆小。第一次您问她叫什么名字，她都不敢抬头看您的眼睛。您说她是个文静的女孩，一定爱学习，不调皮。您爽快地把她收到您的班里。您是她的班主任，既教语文也教数学。

她确实没让您在纪律上操心费神，可她在数学上的迟钝和笨拙却让您大伤脑筋。您无数次地给她补课加小灶，她还是不开窍。您中午回家吃饭都带着她，为的是再给她多讲几遍数学题。师娘和其它的科任老师都说她是你的小尾巴。您在她身上耗费的时间和精力最多。气极的时候，您也点着她的脑门儿说她笨，朽木不可雕。看她低着头啪嗒啪嗒掉眼泪，您又拿起书来接着给她讲。

可突然有一天你发现这个笨学生也有聪明伶俐的时候。那是一个下午的最后一节语文课，您让全班同学缩写鸡毛信那篇课文。前面十多个同学交的作文都让您生气地驳回重写。当她怯生生地把作文递到您手里时，您紧锁的眉头舒展开了。她听到您大声地向全班同学宣布，只有她一个人的作文合格，可以回家了。她背着书包在同学们羡慕的目光中跑出了教室。那是她第一次听到您的表扬，她高兴的都冒鼻子泡了。从此她的自信心大增。

您说她是语文课上的天才，数学课上的蠢材。让你又爱又恨。您说她“偏科”太厉害。可您知道吗？她就是天生对文字有感觉，对数字不敏感。她也想把理科学好，下的功夫也最多，可怎么也学不会。语文，她是无师自通天生就会。多少次语文教研课上，她都是你最骄傲和得意的学生。她和你有种默契，无论你提什么超大纲的难题，她都能准确无误地给您回答出来。

您那时借了好多课外书给她看，让她认真地摘抄，写读后感。每次写给她的作文评语都是最多的。正是您的引导和鼓励，才培养了她对文学的浓厚兴趣。

老师，您想起来那个一会聪明，一会糊涂的笨学生了吗？她就是当年的我啊！自小学毕业，随父母搬家以后就与您失去了联系。几十年过去了，可我从来没忘记过您。每当我写出一篇自认为稍有文采的文章的时候，我就会情不自禁地想起您，我就想发自肺腑地对您说一句：谢谢您，我的老师！

多想拿着我的文章再让您批改啊！可到哪儿去找您？老师，您在哪儿？我想念您......