走进平定一中
儿子今天报自愿，我请假一天。
迎着温和的阳光，走进学府之地——平定一中。迎面照壁上白字红底：教育要为现代化，面向世界，面向未来。下面题名是邓小平，一九八三年国庆节。拾阶而上，“教学楼”三个大字高高地竖立在楼门之上，显示着它的庄严与智慧；在楼门宽而长的水泥横梁上，写着校训：团结、勤奋、严谨、求实；校风：勤奋、文明、崇高、进取；敬风：敬业、务实、严谨、创新；学风：尊师、守纪、勤奋、团结。
在大门的右手一块牌子上写着办学理念：一切为了学生的发展。左手一块牌子上写着办学特色：弘扬传统，薪火相传。在横扯着的条幅上：更新成才理念，培养文明行为，养成良好习惯，创造幸福人生。
沿着大门东面的路向儿子的教室走去。宽阔的校园两边绿树成荫，倒栽柳、杨树、槐树伴着茂盛的柏树在夏日的微风中轻轻摇摆，被剪裁整齐的万年青伴着小柏树将学院的所有树目一池池一块块分割后包围。
拐进勤奋路，空中的横幅标语鲜艳夺目，满园花草郁郁葱葱。百年老校，因芬芳而美丽；百年老校，因文明而腾飞，用文明装饰环境，美化校园；用修养打扮自己，净化心灵。
路两边用铝合金作架的玻璃框架内，是中学生守则：爱国守法、文明诚信、团结友善、敬业奉献等，并伴有图片说明。抬头看到水泥雕琢的漂亮上空，左右两边金光闪闪的铁翅膀，簇拥着两个鲜红的大字“翔园”在尽情地飞翔。下面左右各七根水泥柱，均匀分割成六个空档的上方，仍用水泥雕塑着19只形似群鹰展翅遨游万里云天，每个水泥翅膀正落在被七根水泥柱分成的六个空档中，群鹰独有的飞翔姿态——双翼成排，整齐划一，目标明确，夜以继日展双翼长时间矫健飞行。下面长长的水泥石蹬上方，翅膀下面，又镶嵌着一块块写满奋斗的誓言的玻璃框，图文并茂。
誓言深深地感动着我，感动的我泪流满面，感动的自己热血沸腾，仿佛有一股神秘的力量注入我的心灵深处。鹰感动我的是它独有的飞翔姿态，它可以展开双翼直插云屑；它可以收敛翅膀俯冲大地；但它们成为一个整体，漫长的旅行中培养了多少莘莘学子！而我的儿子就是其中之一。最钦佩于心的是，鹰拥有最丰富多彩的知识，带领它们的乳鹰展翅高翔，搏击万里长空。
我感受着雄鹰的家园，呼吸着这里的空气，享受着这里的阳光，进了儿子所在的教学楼。
问儿子：怎回事？
儿子说：同学们都报山西大学，他想改，怕挤了他。
我说：你这么没有自信，你如果钟爱和喜欢它，就要拿定主意。就是落选，可以补一年。
儿子说：我真怕挤掉我。
我说：你知道的紧紧是一个班，全一中有多少班？全市有多少班？全省又有多少班？
我又一次与儿子击掌，给儿以鼓励。真的，就是取不上，咱有优势，补他一年何妨。
我看着校园里来来去去的家长，便坐在儿子教室楼前的左手水泥石蹬上，一句一句地在温柔的阳光下抄着玻璃框里的誓言。阳光观顾着我，虽是农历五月，但它总是用温柔的心怀，关照着学校成群结对的学生，关照着来去匆匆的家长，也温柔地抚摸着我。让我静静地坐在它温和的怀中，仰望着群鹰展翅翱翔。玻璃架里的六块誓言，在阳光的照耀下格外醒目。
第一块、翔园——让理想飞翔！
第二块、这是一所神圣殿堂，
是我们孕育理想的地方，
这是一所百年老校，
是我们播种希望的地方。
第三块、理想是石，敲出点点星火，
理想是火，点燃指路灯光；
理想是灯，明亮夜行之路；
理想是路，引你走向辉煌。
第四块、理想是我们努力的目标，
理想是我们追逐的梦想，
理想能激励我们为之奋斗，
理想是我们的精神力量。
第五块、我们在这里插上翅膀，
我们期盼在蓝天翱翔，
让理想与现实碰撞出火花，
让渴望与激情焕发出春光。
第六块、我们要让理想飞翔，
青春的你我摩拳擦掌；
我们的生命需要精彩，
青春的你我扬帆启航。
我沿着铺满五彩缤纷的路，转游在平定一中校园里。在平定一中“笃志博学”门口两边竖立着十二块牌匾，我为了留住这美丽的学校，为了留下难忘的记忆，更为了激励儿子今后勤奋学习，我又掏出了笔与纸。
第一块、绿圃——把希望撒播！
第二块、我曾在崎岖与泥泞中跋涉过，
我曾在鲜花和掌声中骄傲过；
来到这里，我依旧辛勤耕耘；
来到这里，我依旧梦想多多。
第三块、走过了快乐无忧的童年，
品尝着青春岁月的苦涩，
如一粒石子，仰高山之巍峨，绝不自惭形秽；
像一机浪花，羡长江之无穷，绝不妄自菲薄。
第四块、文献名邦，百年学府，播撒着希望的种子，
付出了一分耕耘，才会有一份收获；
凝望青春，徒步绿圃，修剪我梦想的枝叶；
这是我不懈的追求，这是我无悔的选择。
第五块、有了梦想，生活就充满神奇色彩；
编织梦想，就好像航船有人掌舵。
清赐我无穷的力量，让理想扎根；
清赐我优美的歌喉，让心灵放歌。
第六块、我们站在新的高度，托起华夏的希冀；
我们背靠千古文明，播下崭新的绿色。
让梦想之树参天傲立，
让生命之火永远闪烁。
…………
真的，我的儿子在此读了三年高中，平时所取得的成绩与高考估得的分数，令我满意与高兴。
总想将平定一中的一切深深印在脑海，想到这十二块匾里的梦想、理想、志向等，照样可以激励儿子上大学后，仍以它为梦想、为理想、为志向去奋斗、去攀登、去奋进（如果儿子估分没多大失误），就是有失误，我的儿子还会继续坐进“笃志博学”的教室里，继续他的梦想，继续他的理想……
直到实现为止。我坚信我的儿子有这种能力，有这种信心，更有这种勇气。
儿子出来了，看到仍坐在阳光下，傻傻地抄写的傻妈妈说：你做什么呢？
我说：将一中的誓言与理想搬回家，让你看到它们不会忘记平定一中，让你以此为契机，努力、努力、再努力！
儿子逗笑说：真是后妈，后妈也没有你这么“毒”。
我逗儿子：后妈的做法，亲妈的疼爱，双重结合吧。
儿子说：快回吧，中午我不回家，同学们说好去阳泉转悠。
这是儿子来平定五年中第一次这样说。我对儿子从小就严格管教，以至他上小学、初中、高中，每天必须按时回家。我答应了儿子，一个人向学校大门走去。
在平定一中的大门口，两位妇女的谈话不得不让我停下来，并和她们攀谈了起来。有个孩子去年差一分能走一本，便决心再补一年。不料，今年考下来，到现在不出家门，谁也没有想到今年题这么难……
我决定了目标，如果儿子的分数够本就走，不管它是一本还是二本，是本就走。但三本不走。一个字——补。
