留守的烦恼

早晨来到办公室，把手机等一应物品拿出看到手机上有两个未接电话，赶紧翻看号码，原来是小艺爷爷打来的。

回拨过去电话里传来了大嗓门：“喂，老师，小艺懒在床上不肯起来，不肯上学，我问问他昨天作业做好没有？”

“都做好了，我都给他检查过了。”

“小艺他说他头疼，不肯起来上学。”

“不能怪着孩子，赶快叫他起床来上学，这样懒在家里怎么行呢？功课一落下了就跟不上的。”

“奥，好的，我叫他起来上学，谢谢老师。”

这样的电话已不是第一次了，这学期就有几次了。到下午第一节课，才看到小艺背着书包站在教室门外。原来每次都是隔两天礼拜天到周一不肯来，有时就骗他爷爷作业没写好，他爷爷就打电话向我证实，等得到作业已全部完成没办法撒谎，就说自己身体不舒服，不肯上学。

上个星期一，小艺也是不肯来上学，一早他爷爷打电话向我求救，我说：“要期中检测了，要赶紧来上课的，不能缺课，不然要跟不上的。”到中午去问班主任，说这学生没来，班主任就说：“这孩子脑子是蛮聪明的，就是不要好，学习习惯差，上课老是无精打采的。”我去上课也是看到这孩子特别的皮，就是自己有精神了，就喜欢去弄弄别人，招惹是非。班主任说：“家长也不打电话关心自己的孩子，我只有他爸爸的电话，没有他妈妈的电话号码，而且每次都要我打过去，还都是长途电话。”我说我这有孩子家长的电话的，我把他爷爷的、妈妈的电话号码都抄给了班主任。

说起这个小艺，爸妈是做钢材生意的，家里很有钱，家长对孩子就是只要孩子开心快乐。记得去年国庆期间，他们一家子去北京玩，到假期结束回不来，就打电话跟老师请了两天假。现在孩子爸妈又到别处去开了店，这边店里就留孩子爷爷在这，而爷爷根本就管不住孩子，到早晨不想起床就不肯上学，爷爷再怎么叫也没用，反正爸妈不在身边。

针对小艺这种情况，上个星期我还特意打电话给他的妈妈，他妈妈在电话里就一直说他们生意忙的，现在那边刚刚起步，还不稳定，孩子就拜托老师多费心了。我说你们做家长的，不靠在孩子身边，孩子又不听他爷爷的，你们也要经常打电话回来问问孩子的学习情况。我们作为老师只能在学校看着，管不着孩子在家的事情啊！在家还要靠家长督促的。这样经常要想落课是肯定不行的。孩子他妈说：“我也经常打电话问他的情况的，特别是他的语文作文上不会写，要你帮助多指导的。”她拉拉扯扯在电话里讲了好多，弄得我想挂电话又挂不了，毕竟是长途电话。在电话里一讲就将近20分钟，到后来同事就说我了，是你去找她反正又不要她出话费。

父母都不在孩子身边，把孩子托付给老人，由于隔了一代，做爷爷奶奶的都会怪着孩子，使得不自觉的孩子更是无法无天，留守儿童的学习真的成了一个头痛的问题。

或许小艺的问题只是个别的个别，一般的留守儿童上学是会照常来上的，但没有父母的督促，很多都学习习惯很差，当然也不乏有好的，但真正见到的好的好像比较少。只是希望留守儿童的家长能多一点对孩子的关心，让留守的烦恼不再成为烦恼。