征服

征服就是力量，征服就是勇气，征服就是黑暗中明亮的灯光。征服就是克服软弱，打掉退缩的念头，勇往直前。有征服困难的勇气，才会产生解决困难的办法；有顽强的精神才会有应对并打败拦路虎的办法；有了不服负的精神，才会有战胜困难的气魄。

翻越一座雄伟的高山是征服，渡过湍急的一条河流是征服，把瘫痪的电脑系统挽救好重新恢复桌面正常运转也是一种征服。生活的道路上会遇到许多意料不到的困难，有的困难像一座山峰，让人有时候感到畏惧，这说明还是缺乏意志，应慢慢思考对策，找到最佳的解决问题的路径，最终战胜它。有个诗人说得好“没有比脚更长的路，没有比人更高的山峰。”只要积极应对总会有解决问题的办法，攀登到峰顶，成为最高的人，成为最终的胜利者。

有时侯困难是有自己的失误造成的，生活中对一些问题考虑不周，埋下隐忧，一旦显露出问题的症结，让自己措手不及。有时候工作上的困难也是有自己工作的不到位积累形成的，平时的工作计划履行出现漏洞，或者有些平时应该做的工作没有完成，这样累积的结果到最后就会造成工作的失策，一旦出现考察问题就会难以挽救，受到惩罚。这学期我担任小学五年级的综合实践活动学科的教学，第六课是《中国结华夏情》，这篇课文中有教给学生编制中国结的内容，作为一名男教师，编制东西并不是我的强项，教学的时候，只是要求感兴趣的同学可以向喜欢编织的妈妈利用周末或是业余时间求教，慢慢学习。当学期末的时候，学校要对所学学科考察，从学校五年级八个班中，选其中一个班级中10名学生，进行考察，被抽调考察的老师提前告诉我，让学生自带红丝线，暗示我要考察学生编织中国结，我的心情立刻就黑暗了。学生没有训练项目的考察，能考出好结果吗？何况我也不会呢。怎么办？是积极应对还是放置不管。最后，我还是选好比较听话的八班进行准备。下午第三节课上完就要放学了，明天上午第四节就要考察，我赶忙走到八班，正好其班主任在班内，我给她打了招呼后对学生说：“明天学校要对综合学科进行考察，我相信我们班的同学们能够在老师的要求下，认真准备：回家后找一条细红绳，让自己的妈妈帮忙学习简单的中国结的编织，会编织东西的请举手。”看到几个女生举起了手，我心中有点宽慰。对她们说：“其实编织东西对女生来说并不难，希望有兴趣的同学晚上让家长多指点力争尽快学会。”我要求完后，没有想到他们的班主任朱

老师又说了关键的几句话：“同学们回家后可以上网百度一下，看看如何编织中国结，好好学，学得好的同学个人量化加200分。”她说完，看到学生们的热情更高了，我忐忑的心也就平静下来，综合学科学生都没有课本，上网查找编织的方法无疑是“雪中送炭”呢。

放学前，我拿着我的综合实践教材回到家里，找到一条学生跳绳用的红塑料绳开始研究简单的编结方法，一遍又一遍地看，还是不得要领。晚饭后，我也上网百度了一下中国结的制作视频，查找了一些图解。没有想到编织中国结的方法还真多，我也从简单的慢慢学起。几次的研究编织也解除了不少疑惑，我想：只要我学会了吗，明天提前利用一节课的时间让学生练习，就足可以应对考察，主动出击，面对挑战，就没有克服不掉的困难。何况一定会有出色地学生善于表现呢？

到了第二天，我早早地带着我截断的几条细绳与课本来到了学校。我与八班上第一节课的老师调了课，我上第一节，开始于学生们一起共同学生中国结的编织方法。上课后，我让带红绳的同学举手，没有想到大约有二十多名学生都举起了手，我的信心倍增了，原先我以为学生准备细绳就是难度较大的一个问题。现在不但超过十名的女学生手中有了细绳，而且好几个男生也做好了准备，我放下心来。我让同学们安静下来开始上课了。我对学生说：“会简单编织中国结的同学请站起来？”我数了数已经超过了十个，让她们坐下后，我又问：“谁自认为自己编的比较好比较熟练。”一个名叫李娟的学生站了起来，我就对她说：“这节课你就当老师，我们分五组进行学习，你先到讲台上来教大家如何编？一步一步的进行。”我打开投影仪，李娟开始教大家学习编织。就这样通过一节课的学习与练习，班内的十多位学生学会了如何编织中国结。下课音乐铃声响了，我的心才算是真的平静下来，这就是积极应对好的对策，若没有考前的实战演练如何取得考察的好的结果。这就应验了有名的一句话：“知彼知己，百战不殆。”若明知道自己的学生没有学好，再不做考前练习如何能行呢。

到了第四节课，学生考察的时间到了，我课前到八班带着选好的十名学生到学校一楼的综合活动实验室去接受学校的考察。进入实验室后，发现接受考察的其他年级的学生已经来了。负责考察的周主任对我说：“你负责监考六年级，让他们现场制作信封。”学生分批做好了准备，当开始的指令下达后，学生们按照老师的要求，开始了编织与制作。二十分钟过去了，大多数学生完成了自己的制作。我看到我的学生亲手编织成的各种不同的中国结心想：学生的努力没有白费，我的积极应对过关了。考察的结果是，除了一个学生得B之外，其他学生都得了A，我们的考察以优异的成绩顺利过关了，我们胜利了。

多么“艰险”的一次考察啊！如果不积极做准备，学生空手而来，空手而去，不但自己的颜面过不去，同学们脸上能有花似的笑容吗？这次的教训告诉我，今后的教学内容，无论考不考察都要认真布置，并认真练习，就当成一定要考察去准备，这样才不会失策，才不会手忙脚乱。当真的遇到展示的时候，就一定把功夫做到前头，这就是常说的：“临阵磨枪，不快也光。”有征服的心去做，就会有胜利的开心结果。