我教育灵感的一个支点

在坐便器上“逗留”的时光，应该是每个人放松而又惬意的一段“日子”。在这段“日子”里，人们都到达了生命新陈代谢的一个循环点。对于为人师已二十载出头的我来说，职业的使然、事业的承诺、使命的召唤、时间的追赶，都催动我养成了在坐便器上也总是思考问题的习惯。那一串串斑斓剔透的教育灵感，往往都发端于我每日清晨六点钟，准时与坐便器“亲密接触”的那三百多声时钟的“嘀哒”伴奏里。

2004年12月1日，我的“代谢习惯”被打破，缘于从当年11月30日上午10点至次日上午8点29分，本人与“同事小弟”逯宏志在宁阳电视台专题部废寝忘食、昼夜兼行，赶制完成了学校发展史上的第四部专题篇——《为学生成长奠基》，给12月2日来校参加“泰安市新课改开放周”观摩活动的人们，送上了一份称心、全新的精神套餐。

生物钟被打乱，生理运行遇错位。12月1日上午没有时间“补眠”，带着没有供上早点的饥腹，9点钟准时到达县教育局参加行风评议会，返校后又忙着处理因赶制专题篇搁下的其它“活络”。

当天晚上9点7分，下午“补眠”后“复活”的我，有了补交“漏税”的“生理自觉”。在与坐便器“违约接触”的同时，自然又请教起自己的“心灵”来：小鬼，本“粗人”每天都有做不完的事，在做事的过程中，也让自己变得充实而富有，我真得好好感谢那位造“事”的古人，那位古人何以造“事”为“事”？

“心灵”曰：老伙计，别开国际玩笑了，我与你合作了都快40年了，你的花花肠子里装得何许东西，甭认为我猜不出来，无非是想让我验证一下你对古人造“事”的推断而已。

我的“心灵”果然不愧是“鬼精灵”，竟毫无差错地把我关于“事”的“会意”给和盘托了出来：老伙计，你这个“孩子王”无非是想通过“拆字术”，告诉你那群“金童玉女”们这样的“道理”——

“同学们，老师每天都在提醒大家要做文明人、说文明话、行文明事。今天，我想重点给大家讲一下关于‘事’的来历。‘事’这个字由四部分组成，第一部分是个‘一’，第二部分是个‘口’，第三部分是个‘’,第四部分是个‘?’。为什么‘事’要由这样四个部分组成呢？这是由它所表示的意思决定的。我们都应该清楚，任何人活在这个世界上，都是需要做‘事’的，并且要做对自己、对别人、对社会都有好处的‘事’。怎样才能做出这样的‘事’呢？就必须按照‘事’的规则去做，也就是‘一个人只有具备了以一贯之的毅力，乐于挑起一往无前的扁担，在学习、工作、生活和日常交往中，敢于发表自己的观点，主动听取他人的意见和建议，拥有笑口常开的气度；在成长的进程中，勇于拿起进攻的利叉，刺破心障，戳毁困难；善于把各种好习惯、好品质和创新实践能力‘钩串’起来，行动起来，才能顶天立地，不断提高，最终成就大事，无愧人生！’听了上面我关于‘事’的这些讲解，同学们不难得出这样一个结论，那就是每个人要想做好事、做实事、做成事，必须爱做事、敢做事、勤做事。要做成这些‘事’，离不开坦荡自信、光明磊落的做人品格，离不开观点鲜明、直抒胸臆的互动交流，离不开奇思异想、乐于实践的探究习惯，更离不开不畏艰难、勇往直前的意志品质。只要大家能真正把‘事’的内涵弄懂，把做‘事’的习惯、能力和品质养成，相信同学们都能拥有立志高远、敢为人先、快乐超凡的人生！”

“心灵”传递的上述“道理”，在随后的升旗仪式上，我拿着五块“组字道具”，声情并茂地传递给了那群喜欢倾听、长于思悟的“小灵通”们。在下午各中队举行的“我们是做事的小主人”主题队会上，他们个个展开灿烂的脸庞、抖起自信的肩膀、张开想象的翅膀、敞开童真的胸膛、发出律动的心响，各抒己见，集思广益，妙语盈堂，汇成了他们“做事，做好事；做事，爱做事；做事，做成事；做事，长本事”的“成长之声”，变成了他们“亲历成长，享受快乐——学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会审美、学会实践、学会创新、学会生活，做有信仰的人、有目标的人、有德性的人、有规矩的人、有胸襟的人，让生命放射真、善、美的阳光，照亮自己，更照亮他人”的“成长行动”……

正因为我飞翔的灵感有了自己创造的一个个支点，才让我拥有了“育人园地何惧难，妙招叠出乐翩跹。事业征程不言困，收获桃李馨宇寰”的师德情怀、为师体验和人性之美！感谢坐便器，感谢时间，感谢心灵，感谢经历……更感谢那些天真烂漫、活泼好动、充满幻想，令我魂牵梦绕的花一样的孩子们。

2004-12-05/17∶33收墨