是谁伤害了我们的孩子

上周五，是孩子们返回学校拿成绩单的日子。尽管现在国家三令五申并明确指出不要公布学生的学习成绩，但是成绩，始终是一把双刃剑，悬挂在孩子们的头上。

拿回了成绩，有人欢喜有人忧。成绩好的自然很是开心，家长也跟着高兴；成绩不好的，垂头丧气的回家，也引起父母的不快忧虑和担心。

这不，就出现了一件令人遗憾和痛心的事：一位成绩一向很好的孩子，突然间就由第一的名次下降到第二十名，于是，老师便找他谈话，谈话过后，老师又找家长谈话，家长还没有走到学校，就传来了噩耗：孩子跳楼自杀了！虽然，孩子没有失去生命，但是脊椎断裂，大脑大面积积水，由于伤势严重，只好从人民医院转到了北京医院治疗。教育局长亲自跟着，所有的医疗费用都由教育局负担，可是，再好的医疗条件，能挽回孩子那如花的珍贵的生命吗？

我听说为了给孩子创造一个良好的学习环境，这个孩子的父母回家从来没有看过电视剧，都是自己在那儿也拿着一本书，和孩子一块儿学习，即便是自己不愿意看，也要给孩子做出一个读书的样子来。父母的做法很好，但是他们忽略了一点，就是在教会孩子掌握书本知识的同时，没有对孩子进行有效的心理指导。人生的考试有许多，这才仅仅是人生的开始。这个世界上，没有常胜的将军，谁能保证自己永远都是第一？毕竟天外有天，人外有人。而这个孩子，精神上太脆弱了，家长没有告诉他，他也不能明白一个道理：在这个世界上，没有什么能比得上生命的宝贵，既然连死都不怕了，学习成绩有点儿退步，那算得了什么？我想现在的这个孩子的家长，一定宁愿自己的孩子不考第一，也要孩子好好地活着。应该警醒的，不仅仅只是家长，还有各位老师。考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根，这样的时代早已经该是过去时了。一个品学兼优的学生，即使将来能够成功，但是他适应社会的能力却很低，他又怎么能成为国家的栋梁之才？

我还记得不久前看过的一则新闻：一个在外打工的农民夫妻，由于自己只是小学毕业，深知打工的艰辛，所以就把希望寄托在孩子的身上，一次教孩子认字，可是孩子横竖不愿意。孩子的父亲就用棍棒打他，结果可想而知，孩子被自己的亲生父亲给活活的打死了。你能说这个父亲不爱自己的孩子？爱，他太爱了，只是他不知道如何去正确的引导孩子，他忽略了小孩子爱玩的天性，所以也就酿成了又一出的人间悲剧。我又想起震惊全国的“徐立弑母”案，徐立的父母都是高级知识分子，为了学习，徐立的父母限制了徐立的一切自由，在他们的高压政策下，徐立感到很绝望，终于因为一件很小的事情，徐立爆发了，他残忍的杀死了自己的亲生母亲。这一个个血淋淋的现实，让我们感到教育的沉重，不由得不由人感叹：今天的教育到底怎么了？

谁都知道，国家的政策是大力减负，可是减来减去，减负没有减成，学生们的书包却变得更沉重了。虽然早晨晚上双休日不上课，可是孩子们比以前上课的时候还累。一方面他们要应付老师的作业检查，另一方面他们还要完成家长给布置的家庭作业，甚至还要参加各种各样的辅导班，虽然今天的孩子们吃得好，穿得好，但是却没有了美好的童年，甚至一个个的小孩子出来，脸上都呈现出菜色，不是营养不良，是他们没有机会在太阳下奔跑，拥有一个属于自己的快乐童年。

其实，素质教育已经开始好多年了，口号喊得山响，但是能真正实行的有几个人？有几个学校？只要高考的政策不改，教育的指挥棒就不会偏离考试的方向，孩子们表面上是减负了，实际上肩上的担子更重了。因为几乎家家都是独生子女，一个孩子，肩负着全家几代人的希望，一个孩子失败了，就是百分之百的失败，家长们无法忍受这样的失败，也不允许这样的失败发生在自己的身上。所以，他们只有把自己的意志强加在孩子们的身上，再加上学校的老师为了职称评定要有成绩，学校为了多出学生也会给老师施加一定的压力，孩子们那瘦弱的双肩，怎么能承受得了？

因为成绩的一次不理想，就去自杀，这是今天教育的悲哀。一味的追求成绩，而不顾孩子应有的承受能力，这不是科学的教育方式，今天的我们，是应该警醒了：到底是谁，在伤害着我们的孩子！