校园礼赞

当年的简陋的木栏们哪里去了？当年的萋萋芳草的校园哪里去了/？当年的艰辛创建和辛勤劳作的老师们，大多数都已退休赋闲。如今你若走进我们的校园，你就会惊喜的发现，展露在你的眼前的是“爱心花园’”，它的中心是一个金黄色的”“旭日东升”的图案，周围是如茵的碧草，道路两旁是高达雄伟的梧桐树。一座宽敞的四十五间四层教学综合大楼拔地而起，楼前边左右各长了一颗绿荫如盖的大雪松，恐怕有十几米高了，每逢下雨天，老师们的摩托车就放到她的下面，雨水是永远淋不着的，因为他的荫蔽十分巨大，且有十几层雪衫遮着，夏天里更是庇荫的好去处。这座大楼还不足以容纳下所有的学子们；因为学校的教学质量好，来此就读的学生络绎不绝。记得当年八二年建校时，只有四个初三毕业班，如今已经拥有二十四个教学班，一千五百多人。年轻有为的校长是个有开拓气质的厉害角色，经他努力很快又给后边盖了一座三层的十八间教学楼，在加上原有的刷新的校舍，这才基本上解决了学生的教室和食宿问题。

很难想象得出，三年前这个学校还是一个教学质量较为滞后的学校，可经过三年的努力，如今一是今非昔比了，成为县东边陲一个非常有名的学校。教学质量连年上升，四乡八邻的家长托人说情极力把孩子送进来，让孩子能在这所边陲名校就读，力争能考个好成绩，因为现在考高中比考大学要困难得多。有人算了一下，高中的升学率是百分之四十，大学升学率是百分之五十三；四人考一个高中；二人就有一人考上大学。其竞争的激烈程度是可想而知的。

很多人光知道学校质量好，名声大。有谁能知道老师们有多辛苦，又多勤奋啊！很多年轻的教师，星期天孩子给学生们加班加点，晚上批改作业更是熬至深夜十二点左右。学校也制定了一系列奖励政策，鼓励同志们努力拼搏，搞好业务。正是这些有效的政策出台，极大地调动了老师们教学的积极性。可以这样说，在这所学校里工作的老师们，很多人都是出满勤的，一年中很少有人请事假。也许有人会问，难道他们的身体是铁打的吗？从来都不生病吗/？病是会生的，他们也是人啊，而且人一群极为平凡的人，他们中的很多人往往都是带病坚持工作的；吃吃药，缓解了一下；实在不行的，利用星期天打个点滴，星期一照常坚持上课。因为他们心中明白，自己肩上的担子太重了，如果稍有懈怠就会对不住学生，更对不住家长们，他们深知家长们“望子成龙”“望女成凤”的迫切心情啊，所以他们宁愿让自己十多辛苦点，也从不愿意耽误学生们的学业……有很多感人的事迹我不想多说；很多感人的故事我也不愿罗嗦，因为他们是一群公而忘私的人；真正是太阳底下最伟大的人。因为他们所从事的事业本身就是人类最伟大而高尚的事业啊！

其实他们都是极为普通的极为平凡的人，他们中很多都是价值附近的老师。他们也有许多生活中的不幸，他们的人生路亦都充满了坎坷和不平，还有许多不愿说出的苦衷和无奈；他们将这些秘密都深深的埋藏在心里。哪怕平日里有很多牢骚和怨言，但是只要一上课堂就像变了个人似的，个个都是精力充沛，激情饱满，恨不得将自己平生所学一下子全都授给学生们。校园里因有他们这一群敬业者而美丽；学校里因有他们的拼搏和耕耘而辉煌；校园里因有他们的默默奉献而灿烂；领导们也因为有了他们的形象而自豪……

写到这里，连我自己都有点困惑了，说啥写校园礼赞，怎么不见一点迤逦的风景？迷人的优雅坏境？其实我是不自觉的被校园里的他们这一群人所感动；与其说是校园礼赞，不如说是为这群人而礼赞。是的，我觉得礼赞他们也就是礼赞校园；礼赞校园就应该礼赞他们，因为他们已将自己融入到这美好的校园中了……如果缺少了这群敬业者的努力，那校园里就失去了勃勃生机，更无激情可言，写到这里我只能说他们才是校园里最美丽的风景线……