文凭“通货膨胀”

学过经济学的人都知道，短期内货币迅速贬值，一定数额的钱不能再买那么多东西的时候，这就是通货膨胀了。通货膨胀是经济危机的前兆，如果不能很好处理，很可能会演变成大规模的经济危机。那么，文凭会不会出现“通货膨胀”呢？目前，中国高学历的人越来越多，就业却越来越困难，薪酬却在不断降低。请问：这不是通货膨胀又是什么？

中国自恢复高考以后，文凭出现了一个相对稳定的时期，直到九十年代初期，一个中专生还能轻易而举地找到工作。最近几年，中国对文凭的需求却不断水涨船高。如今，专科毕业即意味着失业，本科生也已经很难找到理想的工作。清华大学的一个本科生因为找不到合适的工作，最后进了一家超市，当记者见到他的时候，他已经成了一个熟练的屠夫了，挥舞着手中的大刀，把整头猪分成一块一块的。

有教育专家称，高学历人员进服务行业，这是社会的进步，并且号召大学生们要勇于转变观念，找那些报酬低，条件差的工作。大学生就业难真的是社会的进步吗？我看未必。如果大学几年耗资巨大，将来出来还要和那些小学，中学毕业的人站在同一起跑线上，那这几年大学是不是白读了？人们都说：“知识改变命运”，但是当越来越多家庭因为上学而愈加贫困的时候，他们还会有积极性把孩子送入大学校门吗？

为什么会出现文凭越来越不值钱就业越来越难的情况呢？首先是大学生人数的迅猛增长。八十年代，大学教育是免费的，学生学习不但不用交学费，国家还给他们补贴，各个高校招生多少人都是严格按照计划进行，高校每多收一个学生还会赔钱，这种生意他们自然是不愿意做的。进入九十年代后，学生再上大学就得交钱了，而且费用还在逐年攀升，这时高校招生开始变得有利可图，在利益的驱动下，高校招生的积极性开始空前高涨。就拿我所在的学校来说吧，我上学的时候，一年学费八百元，学生两千多人，而现在一个学生每年的学费都在五千以上，而且住宿费也是过去的好几倍，在校生人数也急剧增加到了将近两万。每年开学伊始，校长都在校门口笑脸相迎，我知道他高兴的不是天下英才尽入觳中，他高兴的是一捆捆百元大钞就要尽入囊中了。所以说，只要坚持教育产业化的政策，大学生人数还会不断增加。过去是好几个单位等着要一个人，这时候你可以和他谈条件，而今，通常是几十个人竞争一个岗位，你不干，后面人多着呢，就没有什么条件可谈了，只能委曲求全，当然你的权益肯定得不到保障。我们的头儿经常给我们说：“三条腿的蛤蟆不好找，就两条腿的人好找，不干，滚蛋。”

其次，文凭通货膨胀的原因还有经济方面的原因。中国经济与过去相比，的确取得了长足的发展，但其中潜在的矛盾也不可小视。中国目前劳动力数量巨大，但是我们的人口红利并未带给老百姓应有的好处，许多人未富先老。中国经济的繁荣很大程度上是靠低工资，高税收来实现的，劳动者创造的财富很大一部分都被政府和资本家拿去了。政府收入越来越多，老百姓生活却日渐困难，这已经是一个不争的事实。中国的外汇储备，已经居世界首位，但却没有给老百姓带来多少实惠，大量的钱闲置不用，一到年末，各个部委突击花钱，而老百姓掌握的资金却捉襟见肘，很难用于生产。另外，由于中国特有的国情，也使个体经营者举步维艰，他们除了缴纳高赋税以外，还要应付各路诸侯的白吃白拿。据统计，中国个体商户在以每年80万户的速度递减，这不得不让人担忧。众所周知，第三产业才是安置人员就业的主要场所，而政府在这方面重视很不够。

第三，大学生就业困难还有用人单位观念上的问题。一方面，用人单位不是唯才是举，而是唯文凭是举。有的国有大公司，扫厕所的都是本科学历。好多单位要求大学生得是名牌大学硕士博士，只不过是在装点门面而已。对于大学生来说，几年寒窗苦读，花费不菲，如果找不到好单位，将来生活都成问题，因此削尖了脑袋也要往好单位进，因此上了专科还要考本科，本科生要进修硕士博士，学习成了马拉松赛跑。这种情况不能全怪大学生们，因为很多单位现在都是开工不足，而国有企事业单位相对好点，而且受人尊敬，谁都想进。于是乎，大学校园里考研，考博之风日炽，为在自修室争个座位而拳脚相加的也不在少数。

目前，中国出现这种情况是不正常的，如果不好好解决，必将成为一个社会问题。科学技术是第一生产力，但是当我们辛辛苦苦培养的科技精英，管理人才毕业后还在为五斗米折腰的时候，那社会还会进步吗？文凭“通货膨胀”还会导致读书无用论沉渣泛起，老百姓是最讲求实惠，当培养大学生就像赌博一次次血本无归的时候，这时恐怕喊再多的爱国口号也调动不起他们的积极性了。