培养希望的种子（二）
培养希望的种子（二）
1.小学时，妈妈为你而骄傲
在蹉跎的岁月中，孩子慢慢地长大，到了上学的年龄。
象所有的望子成龙，望女成凤的母亲一样，我对孩子的未来充满着憧憬。
我希望能把孩子培养成一个大学生，不是名牌的，起码是重点大学的，让孩子成为一个知识型的人才，成不了国家栋梁之才，最起码是对社会有用的人，将来有个体面的工作。
我对孩子的要求并不高，做父母的谁不对孩子寄托无限希望呢！
我知道基础知识对于一个孩子是多么的重要，因此，从小学开始，我就猛抓孩子的学习。
由于从幼小开始，我便给孩子灌输了些基础知识，因此，一直三年级，对于孩子来说，学习并不是多费力的，加上孩子天资聪明，脑子灵活，学习成绩一直很优秀，各科成绩从未下过九十分，给我带来无限的喜悦。
为了鼓励孩子更好地学习，我把孩子的各科成绩分列成小表格，当孩子的成绩在九十分以上时，我给孩子画红旗，低于九十分时，我给孩子画黑旗。在三年级以前，孩子的各科成绩一直是红旗飘飘，赢得来家串门的邻居啧啧赞叹声......
在一片赞叹声中，孩子有些飘飘然了，上了四年级。学习有了一定的难度，孩子成绩的表格上渐渐出现了黑旗。
我邻居有个女孩，和孩子在一个年级上学，属于少小无猜的伙伴，上下学俩个孩子形影不离，两家关系也很好。小女孩嘴巴很甜，乖巧懂事，学习成绩也很好，在班里还是个班干部。在我眼里，小女孩那么完美，优秀。
我一直把她作为孩子的榜样，每次考完试后，总要把自己的孩子成绩和她比高低，当孩子的成绩比她成绩高时，我心里便沾沾自喜，暗自得意；当孩子成绩低于她时，我心里就着急失落，责怪于孩子。
大人的虚荣心，无形中给孩子增加了压力，加之学习难度的增加，孩子的学习成绩开始下降。
这时，老师把我叫到了学校，说孩子的学习成绩开始下降了，叫家长配合老师抓一抓孩子学习，让他加劲往上赶，虽然，孩子的成绩仍处在中上游......
我理解老师的好意，心里自然也是很着急，我要求孩子在班里的成绩是最优秀的，不允许他的成绩往下滑，情急之下，迁怒于孩子，甚至还动手打了孩子，这时，孩子心里便有了抵触心理......
而我忙着给孩子找补习班，下班之余，陪孩子做功课，给孩子买课外辅导书，辅导孩子学习，给孩子加大作业量；定考试目标......在大人的巨大压力下，孩子的学习成绩又渐渐回升了，但对我的不满情绪也渐渐地滋生了......
我喜欢用自己的喜好，来对待孩子的业余爱好。当学校里成立业余爱好小组时，我鼓动孩子报了书法班，一是因为我本人喜欢书法，觉得在书法上一些浅肤的知识，我能辅导孩子。二是孩子的钢笔字写的潦草，我希望通过练习书法，锻炼孩子的耐心，写好汉字，孩子的确学习的很努力，在老师和我的辅导下，还拿了学校的书法比赛一等奖，这一直是我为之骄傲的。可是，有一天，孩子对我说:“其实，我喜欢美术班，你不让报。”
在我不断地督促、约束、高压下，孩子抑制自己顽皮的童心，折藏着小鹰的双翅；倦缩在学习的漩涡里打转转。做完了老师布置的作业，又做我留的作业，没完没了地学习，几乎没有了玩的时间。到了小学六年级临毕业时，孩子的数学成绩达到了九十八分的高分。
在当时的百分制来说，这九十八几乎是完美的分数。的确叫我心喜若狂了一阵，至今，仍是我和亲朋好友津津乐道的话题，是让我怀念的孩子的最好成绩。小学到了六年级，数学是有一定的难度的，既是成年人，做起来孩子当年的试题，也不容易达到这个成绩的。对于这九十八分里，包含了孩子多少刻苦的汗水和苦涩的心情，我是心知肚明的：一个正处在阳光灿烂时期的少年，花季般的童年，天真活泼的岁月；却是在不堪重负中被大人剥夺了......
用长远的目光来看待孩子的未来，希望孩子有个美好的前途，是我对孩子一种爱的寄托。在当今社会竞争激烈的情况下，没有一个响当当的文凭，没有高学历，是没有光明前途的。大人是对孩子充满爱心的。但对孩子，一方面，我缺乏循序善诱的耐心，和孩子缺少沟通，性情急躁，恨铁不成钢；不断的拿孩子的成绩和别人的孩子攀比，孩子的成绩成了大人的面子，分数成了衡量孩子成绩好坏的唯一标准。另一方面,大人未圆的大学梦，希望孩子来圆，由孩子来光宗耀祖，一个孩子，背负着两代人的负担，在超负荷地生存；生活在大人们的指挥棒下，唯唯诺诺，怒不敢言；牺牲着花季般时光，泯灭着童年的梦想；本该是阳光、活泼、充满着朝气的少年，却是性格内向，不善言谈，少年持重......
火山的爆发，往往是内部的热量达到爆发点时，喷发而出，而孩子对大人不满情绪聚到一定程度时，就是孩子和大人之间，不可避免的战争......这也为孩子到了青春期时的叛逆心理埋下了伏笔......
2.初中时，儿子成了父母的烦恼
零二年五月，我们乔迁新居，从破旧不堪的筒子楼，搬进了宽敞、明亮、舒适的单元房。两室两厅，儿子、大人各自有了独立的空间。
生活质量的改善，本以为给孩子创造了更好的学习环境，希望孩子能静下心来，冲刺学生时代的第二个目标——初中。
零二年九月，儿子以优异的成绩，升入初中，进入初中后，学习的课程多了，学习难度加深了。初一阶段，儿子的学习成绩在班上排中游，我对儿子的学习抓的更紧了，儿子每天仍旧是做完老师的作业，做我布置得作业。儿子每天按时上下学，躲在自己的小屋里看书学习，相安无事。
可是有一天，爱人突然对我说：“儿子今天说，‘我一进我的屋就头疼。’”我一听，很诧异，要知道，儿子刚搬进新房时，高兴的整宿不睡觉，有了自己的小天地，儿子当时多么兴奋啊！可时间仅过了不到一年，儿子情绪就变了，他把自己的小屋看成了囚禁自己的牢笼，一个让他窒息的地方，此时的儿子，已经有了厌学的念头......
初二开始，开家长会时，老师单独找我谈心，说儿子学习不如以前了，成绩下降了，经常和一些学习不好的学生在一起玩，家长要好好管教，不要让他和落后学生来往。
我开始劝说儿子，子跟谁玩，大人怎么管的了呢？管的了家里，管不了外面；管的了人，哪能管的了心呢？况且，有的孩子，是儿子从小光屁股长大的孩子，这种感情，怎能割开呢？
有一天中午，我做完饭，一个儿子的同学来家对我说：“阿姨，磊磊（儿子的小名），离家出走了，他不回来了。”我一听，懵了，忙问发生了什么事，那个同学说：“磊磊这次考试成绩不好，怕回来挨打，他说他不回家了。”我赶紧给爱人打电话，爱人回来后，安慰我说:“孩子那么听话，他不敢。”是啊，平时在我们面前温顺的像一个小绵羊似得儿子，怎么能做出离家出走这么惊人的举动呢？我们怎么也无法相信。但是，下午，到学校一问，儿子没去上学，到了晚上，儿子仍然没回来。我们俩慌了神，连忙给姨们打电话，发动亲戚、朋友四处寻找，大街小巷、网吧、同学家找个遍。我们像大海摸鱼似的，四处撒网；骑着自行车毫无目的地乱找，找了一夜，也没有找到。回到家里，我们彻夜难眠，我无法想象，身无分文的一个孩子，在寒冷的夜里，怎么渡过？被坏人利用了怎么办？儿子到底怎么了？为什么毫无征兆地发生了质的变化？有什么大不了的事不能给大人讲？
晚上，爱人不停地安慰我，说不会有事的，劝我睡吧，我又怎么睡的着呢？在泪水和忧愁中熬到了天亮......
第二天，我们和单位请了假，继续寻找，终于在一个马路边，把儿子找了回来......
儿子回来后，我们并没有过多地责怪于他，毕竟儿子在外面挨饿受冻了一夜，慈母的心肠使我不忍再过多地责怪他，给他做了好吃的，姨们也来到了家里，苦口婆心地说教了儿子一番，儿子表面表示以后要听大人的话，但通过这次事件，儿子开始走下坡路了......
从初二下学期开始，学校开始频繁地叫家长，当我坐在班主任的办公室里，毕恭毕敬地听着老师数落着儿子在学校的不良表现，陪着笑脸表示要好好教育孩子时，我感觉我做人的尊严都让儿子丢尽了......
在家里，爱人是个长途客车司机，经常不在家，教育孩子的重担就落在了我一个人身上，时间长了，儿子对我产生了视觉的过剩感，情感的疲倦感，母亲在他眼里成了唠叨、训斥的代名词。
从此，青春期的叛逆性格开始在儿子身上逐渐显露出来：他不再是每天下学回来，坐在自己的房间里安静地学习，只是敷衍了事地做完老师的作业以后，对我给他布置的作业置之不理，甚至用撕书来表示抗议；他开始迷恋网吧，每当我上夜班时，他便和同学一起到网吧去玩，且大半夜不归；他的性格开始偏激，对大人的耐心劝说置若罔闻，说轻了，不听；说重了，他反唇相讥，针锋相对，且句句伤害大人的心；往日里听话的孩子，变成了处处与大人为敌的孩子；饭不可口时，他不吃；衣服穿的奇形怪状。有一次，他爸爸因为他穿的衣服看不过眼，动手打了他，他便夺门而出，彻夜不归......
离家出走，成了他和大人较量的砝码，稍不称心或对大人不满，便跑出家门，扬长而去。
在初二下半学期，到初三毕业，这段时间，他离家出走的次数达三次......
为了儿子，爱人被迫停止出车，呆在家里，和我共同管教儿子。
每次他离家出走一回，我的心就被重伤一回，爱人曾狠狠地说：“不去找他，让他在社会上吃进苦头，他便会回心转意。”可他毕竟还是个孩子啊！被坏人利用怎么办？学坏怎么办？做为母亲，毕竟心肠软，在哭过，气过之后，仍央求大家四处寻找......
市内的大街小巷、各个网吧，曾见证了一个母亲，为了自己的儿子，四处疯狂寻觅的情景......
每当找回儿子到家，他对父母没有一点悔意，对我的痛苦流涕的劝说和家人的教育，不是表情冷漠，熟视无睹；就是怒发冲冠，切齿横眉......
总之，当时，儿子和父母的关系到了剑拔弩张,一触即发的时刻......
这还是那个我疼他，爱他，牵肠挂肚的儿子吗？
面对着跋扈飞扬，桀骜不驯的儿子，我殚精竭虑，食不甘味，夜不能寐，整天以泪洗面，在忧郁中度日......
我拿什么拯救你呀？我的儿子？！
我痛心疾首，筋疲力竭，焦心劳思，头发短时期内白了许多......
当看到别人的儿女奋发有为，学业有成时，我曾悲哀地扣心自问：“为什么别人的孩子那么地优秀？而却让我遭个这样的儿子？”
当看别人的母子相搀，亲密无间，同进同出时，我曾反躬自省：“为什么儿子对我那么大积怨？为什么我做母亲那么地失败？是我的错误？还是儿子的错误？”
经过日夜的深思熟虑之后，我给儿子写了一封饱含深情的家书：
《致我儿的一封信》
“磊磊，吾儿：
普天之下，没有那一个父母不爱自己的儿女，爸妈也是如此。孩子本是爸爸妈妈爱的结晶。是妈妈十月怀胎，受经磨难，从自己身上掉下来的肉。你的血管里流敞着爸爸妈妈的血液，你的骨子里有着爸爸妈妈精髓。没有那个父母不心疼自己身上的肉？不珍惜自己的血脉？不爱惜自己的精髓呢？你可知妈妈十月怀胎之苦？寒冬腊月，马路上光滑如镜，妈妈挺着大肚子，一不小心，就可能让你命丧腹中。烈日炎炎，妈妈身体不适，汗流浃背地不敢开空调，怕的是病后药物对你有影响。你可知父母养育儿子之难？你的成长史，就是爸妈的磨难史。你是爸爸妈妈一口口喂大，一天天抱大，一时一刻操心养大，爸妈有一点不尽心，你可能就是个残儿、病儿。而不是今天这样健康的儿子！父母对孩子的爱，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。你口口声声说妈妈虐待了你十二年，你可知这句话象刀子一样在刺伤妈妈的心？连乌鸦都有反哺之心，难道你连一个禽兽不如？假如你真的受了十二年之苦，那你今天一定是一个奋发有为，好学上进的少年。因为磨难是人生的财富！
这几年来，爸妈在对你的教育上存在着误区，认为让你吃好、穿好、营养好、就是对你最好的照顾了。尽可能地满足你所有的物质要求。让你过着养尊处优的生活；在学习上，一味地追求高分数，缺乏对你精神上的籍慰，心灵上的关爱，大人缺少和你语言上的沟通，指责的话多，夸奖的话少；批评的话多，表扬的话少。母子之间有了代沟，造成今天这个局面，责任在我，你只是个不谙事实的孩子。是大人平日里对你的娇生惯养，溺爱放任，使你今天成了恣意妄为，缺少教养，不尊重父母、固执、偏激的人......假如你认为父母给了你太大的学习压力，那么，从现在开始，父母给你释放这个压力，给你一个宽松、舒心的环境，你是否就甘心在这“一寸光阴一寸金”的时代，玩世不恭，虚度年华，让自己的美好青春白白浪费掉？
......
现在正是你学习的大好时光，一旦你错过这个时期，你将一无所学，将来走向社会，怎样生存？父母不会跟你一辈子，你终究要成家立业，独立生活。到那时，你一无文凭，二无技术，靠什么生活？靠什么养家糊口？那时候，你落个“白了少年头，空悲却！”悔之晚矣。”
......
我是含着眼泪给儿子写的这封信，字里行间，叩心泣血，输肝剖胆。我希望用真情唤回儿子那飘荡的心......
爱人放弃了高薪的司机工作，改上正常班，在家和我一起管教儿子，亲戚不断地来往我家，规劝儿子，儿子的老姑，一位资深的老干部，为了自己的后代，专门从老家开车来，和儿子进行了语重心长的谈话，推心置腹，对儿子寄语无限希望......
我们开始检讨自己的言行，爱人说：“孩子已经这样了，不要强迫他学习了。”我想，是呀，儿子的性格虽然叛逆，但毕竟没有到外面惹是生非，一旦把儿子逼向社会，走向犯罪道路，大人悔之晚矣。父母是外因，儿子是内因，外因给他创造了学习条件，内因本身没有学习的欲望，失去上进心，再好的学习环境也起不到作用。学不学由他去吧！飞黄腾达是一生，平平凡凡也是一生。名仕高官再好，对父母不尊不孝，也是父母的伤心和不幸，小贩车夫再穷，他尊老敬老，也是做父母的安慰和幸福。
我们不再强迫儿子学习，我们和儿子的关系也逐渐回暖，儿子在我们面前也温顺的多了，脸上也有了笑容。我们又趁机对儿子进行道德方面的教育：“劳其筋骨”让他干些力所能及的家务，如洗碗、洗自己的衣服、收拾自己的房间。我们在给儿子传递这样的信息：这些活都是你应该干的，如果大人替你干了，你应当心存感激；由于当时给儿子养成了好习惯，至今，这些活仍由儿子干。“饿其肌肤”当儿子嫌饭菜不可口时，我便让他自己做，他如果不做，任凭他饿肚子或干吃方便面，后来，他喜爱的菜，如西红柿炒鸡蛋等，他自己都能做了。我们在逐步锻炼儿子的自理能力。“磨其斗志”当他和我发生激烈冲突时，我便冷淡处理，对他不理不睬。他爸便教育他说：“即便雇个保姆，也要对人家有起码的尊重，何况她是你的母亲！”我们是在给儿子树立这样的理念，对大人要有报恩的心态......
与此同时，我们夫妻之间互相协调，防止和儿子的矛盾升级；和儿子发生冲突时，不再说“滚出去。”“永远别回来。”等伤儿子自尊的话，把儿子当做自己的朋友，和颜悦色和儿子交流，因为自己形象就是一面镜子，会折射到儿子的身上；平时和儿子多沟通，引导儿子多说话，说心里话；在嘱咐儿子遵纪守法的情况下，不干涉儿子的业余爱好......遵循这几条原则，通过一段时间的磨合，我们和儿子的关系不仅缓和了下来，而且，和我发生冲突时，还会主动向我承认错误；这在以前，是从来没有过的。有一次，我在他的日记中，无意地看到：“从此以后，我再也不给家里找事，惹大人生气了......”我感到此时的儿子，已经走出青春叛逆期的阴影，开始成熟了......再以后，儿子和我们相安无事，不再让大人操心，充满阳光，别说离家出走了，撵都撵不出去......
初中毕业时，我们根据儿子的实际情况，经过和儿子反复商榷，我们决定让儿子上一个设计专业的中专，因为儿子喜欢美术，底子也不错，且设计专业是前景看好，上完三年中专后，还可以直接升大学深造。因为是以美术为主，除去了数理化的烦恼，儿子也乐意学。
零六年，儿子初中毕业，从此，开始了中专到大专五年的学习生涯......
3.小鸟翅膀硬了，让他自由地飞吧
儿子是八九年生，属于八零后，是改革开放后产生的宠儿。思想自然开放。
儿子穿着很时尚，属于时代的弄潮儿，有时还在网上购便宜时尚的衣服；对我买的衣服，横竖挑剔，干脆我也不给达买了。给他钱自己买吧.他主张自己搞对象，不要大人的媒妁之言，他说“现代都什么年代了，还搞你们老辈子那一套。”到了搞对象年龄了，大人自然着急，也无可奈何他，由他去吧。儿子喜欢西方的HipHop，有自己的演出团队，经常搞一些演出，还上过电视台娱乐频道，接受过记者的专访。
在消费观念上，儿子属于“月光族”，在上大专时，去外地写生，我给了他一千元钱，写生回来，他花六百元钱给我弄回来一辆自行车。弄的我啼笑皆非，儿子说，他们住在县城，离写生的地方很远，有个自行车来回可以节省很多时间，又不劳累。我问道：“你们同学都买自行车了吗？”儿子说:“没有，只有少数同学买。”听听，我儿子就属于那少数同学，花着老爸老妈的钱一点不心疼。当然，儿子也利用假期去打工挣零花钱，很少向我们张手要钱，有时，我会觉着儿子身上没钱了，主动给他个钱，而今，儿子上班了，花钱更是毫无顾忌，敢挣敢花，不像我们这代人，自己节衣缩食，给儿女攒钱，给自己攒养老钱。
儿子也有儿子的优点，是个禁烟主义者，他极力反对抽烟，反对爸爸抽烟，自己也从不吸烟。这在他这代人中是难得可贵的。儿子胆子很大，他只身一人到千里之外去找同学玩，会网友，弄的我在家心神不定，担心受怕，直到他安全回来，才感到儿子是真的长大了......
儿子是个电脑迷，坐在电脑边，一坐就是大半天，在科技高速发展的今天，电脑的确给我们带来很大便利，却又在夺取着我们和孩子之间的亲情。我建议：一些网站的管理者，应该在电脑上打上字幕：“久坐影响健康”“请起来，问候一下您的父母！”体现人文关怀的字幕......
现在，儿子工作之余，还兼职到歌厅里去演出，儿子说：“他想用唱歌挣的钱，来买音响设备，将来发展自己的事业，他要租间写字楼，招收成员，搞商业演出，赚更多的钱，开上自己的车......”
这就是我现在的儿子，一个曾让我爱她，恨他，又让我牵肠挂肚的儿子！
望着这个曾经让我费心劳神的儿子，我心里哭笑不得，他从来没想过用自己所学专业，去找一份工作，对所学专业一点不感兴趣。对那张大学文凭不屑一顾。难道这就是八零后？大人奉至若神大学文凭，在他眼里竟一文不值，他上大学，只是让大人脸上有光彩？自己头上多些光环？
我说：“将来不管干什么，必须遵守做人的道德底线，必须遵纪守法。做一个自食其力的好公民！”
儿子郑重地点点头。
儿子大了，由他去吧，大人累了，懒得管他了。留一片天地给自己，活得开脱些，活得潇洒些；让自己的心灵回归安静，让自己的世界多彩些.......
鸟儿翅膀硬了，小小的鸟笼，已经盛不下他了，放开鸟笼，让他自由自在吧！
