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爱恨录第二章:自信人生,会当击水

2013-10-03 21:49 作者:庐陵笑笑生 阅读量:349 推荐0次 | 我要投稿

我今年25了,用李敖大哥的话说,这麽晚才毕业!遭来很多“年少有为”的87,88,89,90birth同届者嘲笑。的确有点不好意思。我说过曾受应试教育困扰,曾受早恋耽误,所以我真正广泛为学起步晚,始于第二次复读结束后的暑假。

但是我的很多同届者在大学这几年基本上被专业被成绩、奖学金、英语四六级、计算机二级异化,被考研异化了。他们只能说是在学习却不是在读书。学习是为完成任务、获取学分、获得文凭而发的行为,而读书则是为立身处世修身储能而行的格物致知。所以他们这几年下来并不真正的“年少有为”。我在大学几年基本上不问同届者所关心的浅层问题。但是我内在的积蓄未必低于他们。所以我比他们老得有所值。

大学将结束了。过去的坎坎坷坷,家庭的纠结瓜葛,似不幸又幸地远去,我已真正地强大了心灵,浩然超然而含笑一生然激昂奋进。在24岁至25岁那峥嵘岁月,成长了很多,我也更稳定了自己的人生规划。否极泰来,厚积薄发,大器晚成,我冥冥之中以为,二十一世纪将是我的世纪。

法国,17世纪是笛卡儿的世纪,18世纪是伏尔泰的世纪,19世纪是雨果的世纪,而我为什么不可以是中国的二十一世纪呢?李宗吾先生也会支持我的。

我生在一个伟大的世纪,世纪呼唤我。我定要以笔以心以实践成一家之言,成我学说。

很多人见我都喜欢问我学什么专业?

其实他们这个问题是不对的。如果他知道我是文科者,这个问题问得没意义的。文科是学不出来的。中文系能学吗?哲学能学吗?绘画能学吗?音乐能学吗?老师是教不出来天才的。譬如作家,哪个作家是学出来的?他们在课堂上正襟危坐,记笔记亦步亦趋就可以成为作家吗?绝对不是。文科只能是启发式教育。大学里文科老师就没必要讲50分钟,只要导题15分钟就可,其他时间由学生讨论、阅读、感悟。

除了“学”字用错,“专业”也用错。很多书法专业的同学除了临摹字帖,还是临字帖,我敢断言他最多就是写字匠。为什么呢?他被专业异化了,他在文化的积淀上欠缺了。没有文化背景没有文学哲学的思想来涵养内在,他的境界怎可提高?

我比他们早认识这点,并执行这点。君子不器,不可太拘泥专业,视野要开阔,阅读面要广。诸类可以触类旁通,并相互裨益。博览将裨益我的文化研究或写作。

张爱玲说成名当趁早。成名趁早的代价便是无知是懦弱。譬如一个人为了早日成作家除了文学作品,他类学问便不屑一顾。其结果便是懦弱无见识的文人。即便钱钟书,也不求成名趁早,他博学而少作,但待到时候一作而惊人。

故我主张博学而有专攻。主张大器晚成,晚成时间在28—35左右。韩寒小虎队林志颖的十七八扬名天下,不是每个人都有那样的家庭背景与条件的。

我这几年在宿舍聒噪的环境中一直坚持阅读、写作、思考。虽然默默无闻,但自得其乐,自信来日发光。

我自信上帝已死的可能性。既然上帝可以死,圣人可以死,权威不足惧,那么我也可以成为伟人的。我即伟人。自成一家之哲学没有什么不可以。

2010年大约10月

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