蛇影迷雾

夜自习结束后，月光下的校园渐渐安静下来。一轮圆月把乡村的校园照得如白昼，我们几个值班老师正在学校门口闲谈，忽然女生寝室里一阵尖叫，一会儿女生辅导员张老师跑下来，告诉我说我们班几个学生在寝室里发现了蛇，让我们值班老师去看一下。

女生寝室在三楼，二楼是电教室和实验室。当我们几个老师带着手灯和棍子上去后，只见女生都挤在走廊内惊恐的议论不停，不仅我们班，连旁边女寝的学生也惊动了，围在那里。我怀疑是学生的恶作剧，把蛇弄上去吓唬学生，最大可能就是一条仿真的玩具蛇，要是查出来的话，非得好好批评一顿不可，这玩笑开得太过火了，不但影响同学们的休息，还引起这么大的恐慌，万一把学生受惊吓掉魂就不是一般的违纪了。

我让同学们安静下来，详细讲述一下事情发生的经过，最先发现的便是靠窗户的路梦婷，她说回寝室后正在整理被子，无意中扭头就发现后窗台上有一条蛇昂着头在窗外晃动，舌头还一伸一伸的，她吓得叫一声妈便用被子蒙着头往外跑，因为月光很亮，旁边也有几个同学看见了。听了学生的讲述，我的心也提了出来，万一真的是蛇，窗户的玻璃是开有较大的缝，很容易爬进来，但又一想不可能是蛇，虽然是春季，蛇已经结束了冬眠，但活动频繁大都是夏秋两季，再一个蛇都喜欢潮湿的环境，还有楼这么高，蛇要想从地面上爬上三楼不太可能。我推测是否是幻觉，我又讲了杯弓蛇影的故事，是不是室内的电棒光或月光反射出绳子或什么物体的影子，可我们往窗外看了看，拉亮拉灭灯反反复复、从各个角度观察都看不出蛇的影像。我无论怎么解释都不能消除同学们的恐惧感，依然挤在走廊里不肯回寝室休息。

为了进一步打消同学们的顾虑，我们几个老师把床移了一遍，又让辅导员老师挨个把被子抖一遍，仍然没有蛇的一点蛛丝马迹，可是调查来调查去仍没有一点头绪，眼看时间到了十一点，任凭怎么解释都无济于事，但又不能强迫学生入寝，就是入寝后蛇影不除学生也无法休息，此时，我真的希望能窜出一条蛇来，然后我把它当场碎尸万段来消除学生心中的恐惧，可去什么地方捉蛇呢？无可奈何只好先让同学分散到其它班，等天明再想办法处理。蛇影像浓重的迷雾低代的笼罩在我的心头，几乎一夜无眠。怎么会有蛇呢？蛇从何而来？虽然我敢断定那决不是蛇，但几个学生亲眼目睹又作何解释。如果真的是蛇现在又在何处？它是怎样爬上窗户的？要不弄个水落石出怎么去安慰同学们受惊而恐慌的心。第二天天一亮我便跑到寝楼后面去探个究竟。到楼后一看楼后是水泥地坪，光溜溜的没有一根荒草，更不用说什么蛇洞了。抬头看一下墙壁，也是光滑如抹油，就是有蛇也不可能爬上三楼的，除非蛇身上会长出翅膀来。

上午我讲完课后让学生做检测练习题，蛇影的迷雾又悄悄地漫上我的心头，我踱到窗边望着窗外静心沉思，苦苦寻求蛇影的谜底。突然，一只麻雀飞过来落在教室的后窗台上，窗户下面的框子刚好遮住麻雀的腿，麻雀的头和脖子露出来，它边叫边在窗台上蹦来跳去，远远看去可不就象晃动的蛇头。我轻声让同学们停下笔，扭头去观察窗外的小麻雀，刚开始学生不得其解，我便说麻雀便是困扰了我们一夜的蛇。因为昨天月光明亮，加上寝室又亮着灯，麻雀便飞过来落在窗台上，月光再亮但还是夜晚，又有窗框遮住了麻雀的下半身，只看到头和小脖子，猛一看真的就是一条摇头晃脑的蛇，一切都是麻雀惹下的祸，害得同学们一夜没休息好不说，还虚惊一场，这该死的小麻雀！听我一分析同学们也笑了起来，蛇影的恐怖立刻风吹雾散。我随即告诉同学们，遇事应冷静，认真观察，不要被表面的错觉马里马虎所迷惑，蛇是不可能爬着光滑的墙壁上三楼，除非它长翅膀，而麻雀长有翅膀，但它却不是蛇。同学们的学习也应该如此，只有认真观察和思考，才能吹散错误的蛇影而找出真正的答案麻雀。