答孩子的提问“什么是爱？”

孩子：十七号晚上收到了你的信息，给老妈我提了一个问题——什么是爱？呵呵，孩子，今天是十九号，老妈提笔来回答你的问题。

孩子：老妈先对你说——爱是什么？《圣经》告诉人类：“爱是恒久忍耐又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永无止息。”这是爱的真谛！人类的绵绵生息繁衍就是这样的行走着。

孩子：我们人生探索路程中，要获得的是什么呢？那么什么是爱——一个古老而沉重的话题！

爱，是文人墨客笔下的堆砌出来的豪华宫殿：伟人们有伟人们的伟大爱情，“落花一片天上来。”

爱，是人类血和泪的长河：《红楼梦》一字一泪一血诉不尽天下“情”。

爱，是神圣又神秘的境界：“遍青山啼红了杜鹃，那荼蘼外烟丝醉软。”

爱，是人类生活的苦难的雕刻：“问世间情是何物，直教生死相许！”

爱，是人生岁月中无奈的伤痛：“只愿君心似我心，定不负相思意。”

爱，是不能轻易出口，心灵深处的瑰宝：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

爱，是美好的向往：“化蝶去寻花，夜夜栖芳草。”

爱，是彼此的理解：“欢你沉水香，侬你博山炉。”

爱，是相依相偎：“执子之手，与子皆老。”

爱，是一生的珍爱：“无情无尽却情多，情到无多得尽么，解到多情情尽处，月中无树影无波。”

敢爱：真男人；敢于承担，使男人坚强厚重；敢爱：真女人；敢于承担，使女人温柔恬然。

上帝造人的奇妙就在于此吧：把完整的人做成了两颗心，抛在茫茫的人海里；两颗心苦苦的寻找着：那颗心在哪里？就在爱中，真爱就一次！神圣而神秘，寻找中是那样的美好又那么的沉重！

一个人来到这个世界上，是无奈的；没有任何的商量就来到了这个世界上。而“爱”就随之而来，这“爱”是父母的“爱”，亲情的“爱”，想要拒绝也拒绝不了的“爱”，也正是这样诸多的“爱”，让我们长大，也是这样“爱”的力量让我们有了承担。有起始的接受“爱”渐渐地要付出自己的“爱”的这个转变，可以说是“脱胎换骨”的过程，这就是“爱”是人生岁月中无限的感叹！

孩子：什么是爱？“爱”是有光环的，就是说一个人要做成一件事，和光环成正比；也可以说：做成一件事就是光环，这个光环就是一个人做成的事！

庄子说：心态决定状态。我这样理解：一个人的心有多么宽广，做成的事有多大，那么光环就有多么的亮丽。

每一个人都是需要给自己的人生定位的：要做事！一个人做成了一件事，就是“爱”。“爱”了自己，“爱”了自己所要爱的人。“爱”没有疆域的！无论贫贱富贵……

孩子：老妈曾对你说过：要学会管理，在管理中“爱”，在“爱”中管理。“爱”就是这么美好！就是这么沉重！呵呵！那么就让自己的生活成为诗歌吧！诗歌是有忧伤和甜蜜组成的，就如一个生命的诞生有着孕育的苦累也有着生命出生带来的的快乐！

“爱”没有定义，唯有目标。

汤显祖的《怀人诗》意境很美，他还说：“世总为情，情生诗歌。”我们这样看：“世总为爱，爱生诗歌。”无论是“爱”，还是“情”，都是人们美好生活的推动力，是一颗心的”向往“；“向往”是一种力量！“爱”是“向往”的美丽翅膀，“爱”和“做成一件事”是比翼双飞的“天空”……让你和你所爱的人生活美好着。

孩子：“爱”和“幸福”之间是没有关联的！幸福是“此曲只有天上有，人间能得几回闻！”美妙和“辛苦最怜天上月，一昔成环，昔昔都成?，若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。”的相守！

幸福还是“谁言寸草心，报得三春晖。”。

“爱”和“幸福”……爱因斯坦的相对论，真是伟大！

这个世界不论怎么变，我们要的还是“爱”！