救救孩子
我们经过了短暂的休息，听到了刺耳的上课铃声。我们很不情愿的走进了教室，那是事实，我是个孩子，我不会说谎。
因为那是数学课，除了数学迷之外都会感到枯燥无味，很可惜和我一起的伙伴们没有一个数学天才。李老师是我们的数学老师，一个不按套路出牌的老师，我们怕他胜过了怕数学。这个怪才的老师成了数学的代名词。好了，不说了，他来了。
“起立。”班长大声的叫喊显得不那么理直气壮。
“老师好。”大家一起附和，也不知道有多少人在对口型，很明显声音显得没有正常的效果。
李老师不计小节，从不和孩子们计较这些鸡毛蒜皮的小事，他挥手示意让我们坐下。
我们虽然毫不客气的坐下来了，但我们知道今天可能坐不安稳了。我们看到李老师辛苦地抱来了一叠试卷，那不是什么好东西。那个时候我们怕的就是这个，怕得要命，因为那是几天前考试的，今天要揭晓谜底，那个该死的分数。
他把试卷沉沉的往讲坛上一放，那声音使得我们心惊肉跳。我们还是个孩子，难道要老师给我们好脸色看，当然，我们没有这个要求。更要命的是李老师不知找那个能工巧匠定做了一条教鞭，楠竹做的，耐用而且柔韧性好。
“听说这种材质的东西打在我们的肉上会很疼。”“鬼都知道不会舒服。”我们的眼睛在说话。大家见到这个局面都非常小心，谁愿意在这个时候做第一只小鸟呢。黄仨在上节课还呼呼大睡，现在他像被抽掉了那根筋而变得异常精神。
大家已经知道该发生的事情不能幸免，怕也没有用，但还是怕，就像生病了要打针，不会因为你害怕护士就会放过你的屁股。而且还是为了你好，傻瓜。我的爸爸就是这样告诉我的，“黄荆条子出好人。”“打屁股的老师是好老师，那是多么负责任啊。”“老子没有文化教不好你们这些小混蛋，恨铁不成钢，让老师来管你吧，老子省心呢。”这些是好些父亲的想法。他们总觉得我们是小混蛋，坏孩子，我可是不这么认为，我们那么幼小而胆怯的心灵能做什么坏事呢？要是小调皮有坏习惯，多半也是他老子传染的。反正，我的爸爸就是把我看得很严，要学习好，什么都要好，将来成为科学家。天天觉得我要干坏事，就像要偷他的钱似的，才不，他那么穷，没有钱可偷。可那时的爸爸妈妈就是那个样子，有什么办法呢?那个时候，爸爸打我，妈妈打我，到了学校交了学费老师还是打我。当然老师不会无故打小孩的。
那时我们还算是孩子，刚刚到初中。但有一点要说明一下，那时已经很明白挨打是一件很丢人的事情，反正我是这么认为，不像那些调皮鬼挨打了红着脸还咯咯笑，特别是打我的时候，他们那个开心的劲，傻乎乎的，看他们高兴到何时。今天就该他们倒霉了，大家一起完蛋。
李老师早就和我们约法三章，告诉了我们规则，就是倡导学习进步。他最不喜欢学习不进步的孩子了。打是亲，打是重视，他打出了个优秀教师了。他深得家长的赞同哦，家长和他是一伙的，赋予了他的权力，嘿嘿。这样我们可不轻松。他的规则是，每个单元结束后的考试如果没有超过上次考试的分数就算是没有进步，就得使用板子补齐。你明白没，好可怜的孩子啊，我害怕极了。因为我第一次考得太好了，得了92分，以至于根本不好再往上升了。那个时候他妈妈的没有告诉我有这个规则。我好懊恼，考好了也是个祸害。我完了，虽然不知道这次考了多少。自从上次考完之后我就睡不着觉，等着挨板子。其他人也和我好不了多少，他们也专攻数学专科了。
我的同桌更是坐立不安，因为挨板子我帮不了她。她是个女同学，告诉你们一个秘密，她长得可漂亮了，其他我就不说了。不能说，上次一个伙伴说开了这类事被老师开掉了。我可丢不起人。反正我喜欢和她说话，喜欢她的性格开朗，她笑起来很好看，就像清澈的泉水在我心里流淌。这个时候她同样感到诚惶诚恐，感觉大事不妙，她自己都觉得考得很差。她多次自责，总觉得自己太笨了学不好，她总是显得有些不安，以前她是乐观的。现在大家一有空就搞数学研究，不得不研究了，既然李老师想让我们成为数学家，他希望我们成了专家之后感谢他的大恩大德，我们接受采访的时候说是他打出来的效果。我想是这样的。如果他只是想为了那几百块钱的奖金才不会打我们呢。
李老师开始公布考试结果。那是我们的判决书。
“这次考试总体都不怎么理想，那我们来履行我们的承诺吧，同学们，让你们来一点学习的动力。”李老师说得笑嘻嘻的，并不讨厌我们，好像是在表示公事公办。这可不开玩笑，他就拿起了教鞭开始执法了。
“承诺，天啦，我们才不承诺这么大的风险，谁愿意承诺挨打，况且进步了也不可以打他几板，这个很不公平的协议，都是他一锤定音的不平等条约。”我们是这样想的，但我们不能反对老师，我们要尊敬师长，校长也是和他一伙的。我们不能不读书，不读书爸爸也会打的呀。我们都忍气吞声。都认命了，等着挨打的分。
“李飞，89分。”是我，第一个就是我，真是丢人，我走上去面无表情伸出了左手，因为右手要写字。老师对我笑了笑，可不是在说意思意思就是了，“小阿飞，我怎么舍得打你呢。”可是打在我手心确实是货真价实，很久都还红彤彤热乎乎的，一种钻心的痛，我恨那个教鞭。我接受惩罚后，也就没有什么好心情关注别的人了，记得他们也个个觉得那不是个好办法，很痛。老师却一再表达自己的观点，“让你们收收耍心，长些记性，好好学习。难道你们不能理解恨铁不成钢吗？不能理解老师的苦心吗？老师也知道这个不是什么好主意，但效果却好。”
面对那种工具，哪个学生不折服，我们纷纷保证好好学习，像宣誓一样，他当了一回精神领袖，因为我们面对他宣誓。我们要努力，要努力，他妈妈的当然要努力啦，难道让他天天打我们不成。那么多人来看，真是多丢人的事，那些上体育课的外人也来观摩我们，就像一场表演。读书人的面子都给丢尽了，老天，我们怎么混成这样。
老师为了我们好，他才不管呢，他觉得那样能促进我们的学习进步。我的同桌自然也挨了几板，她之前从来没有挨过打的。她掉下了一滴眼泪，但坚强的没有哭出来。我的心里不是滋味，但有什么办法呢，我又不可能代替她去挨板子。我不能让人知道我对她有想法，表面上要是一个正人君子，不能想那些乱七八糟，其实老师们错了，那时我是想，但不是乱七八糟，而是真正的好想法。但老师才不管，必须灭杀于萌芽之中。
我们几乎都领教了那个教鞭的厉害，都老实了。这节课的时间也过了一半了。老师开始讲课了，他在黑板上写了道题目，那是一道方程式求解。
我看了我的同桌一眼，表示了一下安慰。真不巧，被老师看到我们的动作。他把我们叫了上去，我着实吓了一跳。他叫我们在黑板上做那道题，黑板分成了左右两半。老师写得太高了，以至于我们都要站在凳子上写作业。我们很快就完成了，对于我来说不是太难。可是坏了，我和同桌的答案不是一样的，我感到这次麻烦大了，无论谁做错都是一种痛。我们都很紧张，又一次面临着审判。结果一下子就出来了。老师在我的作业上打了个勾，下面写了个数字的一百分。我知道同桌做错了，她肯定是紧张才这样的，那道该死的数学题。
接下来李老师做了一件影响这个同学一生的事情。他在她的作业下面写了一个巨大的圈，比我的一百大很多倍。这个时候全班有些哄笑了，有人在说吃鸭蛋。然后老师又在圈上打个勾，这个要命的勾。那些调皮的学生竟然说出是乌龟。当然我相信老师的初衷不是这样的，老师也不想这样的局面。我的同桌脸已经很红了，毕竟受到了侮辱，虽然是个孩子，孩子当然也有自尊心。一棵树苗也许就是因为一场暴风而改变成长的方向。我知道她当时的难堪，真的恨不得钻到地下去。老师可能觉得这也没有什么，就当是批评一下吧，他高估了孩子的承受能力。他还继续要同桌站在前面听课长点记性。当我回到座位上的时候我发现同桌已经在靠墙那里泪流满面，但没有哭出声音。
就在我们大家都觉得很难熬的时候，有人敲门进来叫走了李老师。等李老师再进来的时候，他自己已经面无人色，他本来是想拿教具走的，可看了一下，还是放弃拿任何东西，他很快离开了教室，并没有和我们交代什么。
我们几乎所有人都不敢吱声，知道出事了，但不知道是什么事情，但一定很严重，因为老师都快被那个事情击倒了。李老师走后，同桌开始抽泣得有声音，她是真正的难受了，真的不能承受所受到的打击了。以至于她第二天就再也没有来学校了。
李老师的匆忙离去，我们开始议论和猜测。很快我们知道了真正的答案，他的宝贝女儿梅子自杀了。他和他老婆精心培养的女儿，妈妈就是她的班主任。我想那些为了我们进步的方法一定也用在他们女儿的身上吧。
我们知道这个消息之后，班主任立即组织我们几个代表班里去看望。我去了，我不知道该说些什么，我看到李老师瘫软在急救室的门外，她的老婆已经哭成了个泪人，拉住大夫哀求。
“她还是个孩子，救救我的孩子，救救孩子，……”
