那段时光（2）

我和女同桌温岚一起把芮老师送进了办公室，回来时，我看见同学们已经非常安静，都在翻阅《生理卫生》这本书籍。

我在想：人的生殖系统里面所写的精子像蝌蚪一样游动……那要看精子放在什么地方，那要是放在沙漠地带行吗？真是笑话，天大的笑话。

我还在想：精子正游弋于他们的问题之中，他们的起哄，无非是想让芮老师讲讲精子像蝌蚪这蛮形象的问题，他们无非是带着好奇的心理，一探究竟。

我还是在想，以前芮老师的讲课是那样的生动活泼，比如人体结构了，人有多少块大骨头，多少块小骨头了……为什么到了这儿就卡壳了呢？奇怪奇怪真奇怪，为什么国家教委要编排这本书呢？既然编排了这本书，你芮老师就应该讲讲同学们所关心的问题，谁叫你是我们的老师呢，师者，传道，授业，解惑也。

这一年，正是恢复高考的第二年，也是知识爆炸的时代，我们的眼睛正充满渴望，我们的内心是如此的期待，让知识武装我们的大脑吧。

当时的母校是一个中心校，学生来自方圆几十里，我们都带着干粮，中午不回家。四月的一天中午，天空阴沉沉的，微风夹着细雨飘进窗户里来，是那样的凉爽。我和几个男生探讨一道数学难题，争执的不可开交的时候，一位女生走过来，指着《生理卫生》书中的一幅插图，黑白图上画着像蝌蚪一样的精子，摇着尾巴似乎正在游动，“这是什么？”“这是什么这是什么?……”的声音，穿梭于时空的隧道。我们几个面面相觑，无一人作答，这个问题正是芮老师不愿意讲的话题。“你们几个说话呀！”话语里带着乞求的成分，这时我开始同情起以高峰为首的令人讨厌的那帮家伙来了。“你们几个说话呀！”这次口气里带着愤愤儿的成份。这时高峰从外面兴冲冲地走过来，“我的美丽的学生妹李爱文，怎么了这是，要打人。”由于我们对她提的问题没有给于回答，她举起那本书做出要打我们的姿势，恰巧被高峰看见，“那你回答这个问题，我就不打他们。”她用手指着那幅图，“这是什么？”“这是你，这是你爸爸的。。。。。。”“这是你爸爸的，这和我爸有什么关系，瞎胡扯！”“你还是叫他讲吧。”这时高峰看见我低头窃笑的侧脸。

“快讲！”是多么的简短有力，是穷追不舍的炸弹。我迟疑，“你讲不讲？”她拿起书就要给我来个全面开花，我一看这架势赶紧出溜，谁知几个女生一堵，我只得从讲台上窜过，再一看讲台的左面是温岚，右面是刚刚追上来的李爱文，我就被夹在讲台的中间，颇有芮老师的尴尬风范。“站住！”所有的同学都被我镇住。我冲着李爱文：“你知道你是从哪儿来的吗？”“我从老家来呀。”“我是说你怎么样才来到这个世上。”“我妈说我是从锅灰里面扒出来的。”“你妈说谎”“你凭什么说我妈妈说谎？”“就凭那幅图呀”她略有所思，旋即，摇头。我硬着头皮说下去“精子就是你爸的种子，还有这本书后面所提到的卵子，卵子就是你妈的种子，就这么一碰，就生出你来了。”反正是无所谓了，我连说带比划。

“呜呜呜，我妈骗了我，你说的没错，她为什么不告诉实情呢？”这时我才长长地吐了一口气，如释重负般的瘫坐在讲台上。

“呜呜呜，我真是个大笨猪，我为什么……连这样的问题？……也……搞不明白呢？”

这哭声震颤着每个同学的心房，室外的小雨也下得正急。

作者：王兴进

2012-7-24