迟到的醒悟

我有一个习惯，爱好学习，在书本中学习。书本，是我获取知识、享受生趣的源泉。书本，提高了我认识问题的深度。

我自信是一个好学习的人。学习的过程，我感受到人生的快乐；学习的过程，我忘记了人生的不幸；学习的过程，逐渐完善了人格和品行：善良、慈悲、宽容。

无论是顺境，还是逆境，我能泰然处之。

事业对我来说，只是谋生的手段，我从未想以此获得社会的认可，实现政治宏愿。虽然，我位低权轻，但我的人格是完美的，治世的能力和水平是具备的，没有能大展宏图，是时运不济。虽然没有事业的辉煌，但也没有怀才不遇的失落。较事业，我更看生活。一个文人的简单想法，活出一个真实的人样，敢爱敢恨，有喜有悲。

人性的弱点，在乎什么，就被什么所困，就被什么所累，被什么所苦。所以，我常常困于“情”，为情所苦－－为“亲情、友情、爱情”。情感一次次受挫，情感一次次受到打击。无奈地看着一个人走了，无奈地看着一个人走。受伤，受伤。！忍耐，再忍耐。

孔子被围在?地时，仍然鼓瑟而歌。弟子颜回不解，问其故。“我讳贫很久了，我求通达很久了，但是得不到，这是命运。只有君子知命而安于命。”孔子如此平静地说。

我非君子，也能够知于命安于命。

深夜，微弱的灯光下，寒风中，独自走在河堤上。看着东逝的流水，断断续续地想着心事。情变的原因何在？是多因一果，还是一因一果？我之错在何处？可不可以避免？局面已履水难收，结局已无法改变，但亡羊补牢有何不可呢！。

婚姻也罢，情感也罢，是双务性的活动。

“咚！”是谁向河中扔了块石头。

我有了些清醒。在“情感”的双务活动中，我总是在要求他人，要求他人为我做什么，稍不满意便心生怨恨，而从没有从他人角度想，对我有什么需求，我如何满足他人的需求。为自己考虑的多，为他人考虑的少，这也许就是“情感”失败的根本原因。

好动机也需有好方式。“鲁人养鸟”是《庄子》中的寓言故事。鲁王用养人的最好方式将鸟儿养在殿堂上，结果鸟不堪其累而死。鲁王非不爱鸟，但养鸟方法错误。鸟儿天性吃小虫，飞于空，栖息于林。用鸟儿喜好的方式养鸟，鸟儿才快活。

情感的培养也如此。要用他人所喜欢的方式去沟通与交流，切不可以自己喜恶的方式去交往，否则事与愿违。已所不欲勿施予人，已之所欲也勿施人。如吃东西，你喜欢的，他人不一定喜欢，你不喜欢的，他人不一定不喜欢。如何做到这一点？做一个有心人，多接触，多观察，多分析，自然知道他人要什么，以什么方式获得。从他人的角度考虑他人需求，满足他人的需求，他人亦给予如此“情感”回向，双向互动情感，感情自然巩固了，感情自然加深了。

我惊喜于我的幡然醒悟——情感受挫后的另类收获。

“情感”的路上，我将以新的方式认真走好。

2012年11月13日