我的教育思考：到底谁的责任更大

下午，上完最后一节课，一群学生围着他们喜欢的平易近人的李老师问这问那，说说笑笑。

“老师，你老婆也是做老师的吗？”一个女生问道。

“是的，她也是老师。”李老师脱口而出，由于正忙于解答一个学生的问题，李老师没有回过头来，但他听得出，这是莉莉的声音，是班上一位成绩很不错，很被老师们看好的一位学生。

“两公婆都是老师，很好啊。”莉莉又补充了一句。李老师像被针扎了一下似的，猛地回过头来瞟了一眼莉莉，很有礼貌地微笑着轻轻地点了点头。

“老师，我师母也是老师啊，太好了，你们有共同语言。”问完问题，玲玲微笑着问李老师。

“是的，是的。”李老师频频地点着头，望着这位成绩不错，而又彬彬有礼的女生，心里蜜一般的甜。

围在李老师身边的学生们陆陆续续地散开了，李老师也回到了办公室。

两个学生的话音始终在他的耳边缭绕，久久难以散去。于是，习惯于记笔记的李老师从抽屉里取出笔记本，一会儿工夫，笔记本上便工工整整地留下了一行文字。

“李老师，你也在研究‘从学生的言语看学生教养’这个课题吗？”正要回自己座位而从李老师身旁路过的刘老师无意中看了一眼李老师笔记本上的那行文字后，问道。

“是啊，口头语言最能够体现一个人的教养。虽然父母的潜移默化和家教的影响十分重要，但我们做老师的也不是没有责任啊。刚才，两位学生的话深深地刺激了我，同时也再一次警示了我：同样的意思，不同的表述给人的感受是大不一样的。”李老师用商榷的目光望着刘老师说。

“唉，我班有个学生更是令人失望哩，他从来不分场合也不分对象，管你是老师还是同学，通过他的口讲出的每一句话都令人刺耳，很没教养的。我认为这完全是家庭教养样问题。父母文化修养高的家庭，儿女普遍有教养懂礼节。”刘老师深有感触地说。

“很多家庭教育已经令我们大跌眼镜了，看来，我们的学校教育不能再令社会失望了吧。”李老师一边点头一边说出了自己的看法。

“学校教育可以担当这个责任，但关键还是家庭教育。我始终这样认为，家长是不能把教育的责任一股脑地推给学校的。同样的学校教育，为什么有的孩子有教养懂礼节，显得文雅高贵，恰恰相反，有的孩子却处处表现为粗俗无礼呢，这就是有无家庭教育的区别啊。”刘老师旗帜鲜明的话似乎没有任何商量余地。

“这的确有道理。”李老师习惯性地点了点头之后，又补上了这么一句。

我的思考：李老师和刘老师的对话给了我们很大的启发：教育孩子不是哪一方的责任，孩子的成长离不开家庭、学校和社会三方面的教育。为了让我们下一代能够健康的成长，我们没有必要相互推卸责任，尤其是家长，不要以任何借口推卸对孩子的教育责任。

2013年1月22日星期二